距離緊急會議已經過去了三個月，轉眼間就到了四月底了。
這段時間，海因裡希的影社在暗處活動著，魔法界暫時恢復了平靜，但暗流洶湧。
英倫魔法界，隨著新政策的穩步推行，這裡發生了顯而易見的變化。
霍格沃茨內，對於麻瓜研究課進行了重新定位，讓這門課成為了與變形術、魔咒課、黑魔法防禦術課等同樣重要的一門課程，也成為了所有學生必須學習的課程。
由於這門課涉及到的知識面廣泛，學校不得不重新選擇一位教授。現任校長麥格教授連同校董會成員在麻瓜出身的巫師中千挑萬選，但最終並沒有哪個報名應聘的巫師能夠達到要求。
畢竟現在的麻瓜研究課是一個大雜燴，要教會學生們麻瓜的基本常識，包括日常用品和電器的識別及使用方法、基本的法律法規、麻瓜世界的簡要歷史，甚至是麻瓜武器的識別等等，是對於麻瓜世界的全面科普。
而經過五年級的.l.考試之後，繼續選擇這門課程的學生還會學習麻瓜的科技知識，比如基礎的物理學、化學和生物學等，培養科學的思維方式，培養能夠全面與麻瓜社會接軌的人才。
這樣一來，對於這門課的教授要求就尤其高了，而那些十一歲就來到了霍格沃茨、跟麻瓜世界脫軌了多年的巫師們自然達不到要求。
出於無奈，學校選擇了一位真正的麻瓜作為這門課的教授。這位希金斯教授是一個拉文克勞小女巫的父親，在麻瓜世界裡是一位博學的學者，對巫師的世界懷有好奇與嚮往的他欣然接受了這個職位。
而對於魔法世界和霍格沃茨來說，這是一場真正翻天覆地的變革。
布萊恩還抽空過來霍格沃茨聽了一場麻瓜研究課，這個大教室裡安裝了投影儀，擺放著各種麻瓜世界的電器，比如電視、電腦、遊戲機、手電筒和電風扇等，像是一個小型的科技展會。
希金斯教授雖然受到了部分學生的排斥和冷遇，但他絲毫沒有受到影響，而是用幽默風趣的講課風格最大程度上激發著學生的興趣。
在一節課過後，絕大多數小巫師對這位麻瓜教授的印象都改觀了不少。至少對於許多從未深入接觸過麻瓜世界的小巫師來說，希金斯教授展示的那些東西實在是非常新奇有趣的。
這讓布萊恩有些欣慰，至少這門課程的設定還算成功，邁出了開放的第一步。
而比起霍格沃茨內的麻瓜常識普及，在整個巫師界內的普及則是受到了阻力。即使安德莉亞·加西亞動員了一大批有影響力的人物在全世界宣傳這件事的重要意義，讓不少人的態度軟化了很多，也架不住有些人心裡對於麻瓜根深蒂固的排斥。
新成立的麻瓜常識教育辦公室裡的職員們絞盡腦汁地想著怎樣督促巫師們的學習，最終還是亞瑟·韋斯萊想出了一個方法並推行了下去。他從原來的禁止濫用麻瓜物品辦公室轉到了這裡，擔任了主管的職位，並且樂在其中。
而他想出來的方法就是考試。每個月魔法部都會隨機抽取那麼幾個人參加麻瓜常識考試，並且會把每一次的考試成績在預言家日報上刊登，排名倒數三名的巫師會接受一定的懲罰。
這個主意十分有效，哪怕是那些極度排斥麻瓜的純血巫師們也不得不咬牙切齒地付出更多的努力。雖然倒數的懲罰不疼不癢，但他們可不想讓全國巫師都看到自己排在了倒數，連他們一直看不起的那些傢伙都比不上，丟臉丟到全國。他們不但要學習，還要每次都排在前列才行……
不知道多少巫師因為這個損主意咬碎了牙齒，而這個方法的提出者韋斯萊先生每次上下班都要小心謹慎，免得被哪個看不慣的巫師打暈塞進馬桶裡。