小動物們依次上前，展示著自己的變形術。
小鷹們一臉的嚴肅，因為這次展示，可能會影響到以後的教學計劃。
小蛇們一個個懶洋洋的，看起來毫不在意，好像只是隨便比劃了一下。
但是凱爾很瞭解他們的成績。
這幫傢伙，別看臉上好像雲淡風輕的，其實一個個的，都已經使出了吃奶的力氣，將自己最擅長的變形術展示了出來。
不想最後一個上臺獻醜的凱爾，只能黑著臉，在還剩三分之一學生的時候站了起來，將第一排的一個桌子，變成了一個有著精美花紋的衣櫃。
衣櫃極為華麗，擁有各種浮雕，同時有著精美的裝飾。
但是下邊的同學，一個個的憋紅了臉。
因為將物品轉化成另一個物品，是一二年級的小鬼們研究的課題。
即使再精美，也逃不過二年級的範疇。
看著臺下這幫傢伙，一個個的眼裡都在閃爍著幸災樂禍，凱爾只能做出了和鄧布利多一樣的選擇，視而不見。
繃著臉回到了座位上，凱爾憤憤的盯著鄧布利多，看看這個老傢伙的課，能講出什麼花樣。
不過可惜，就像是對凱爾剛剛失敗的展示的回應，鄧布利多為大家奉上了一堂精彩的變形課。
全程內容翔實，風趣幽默，知識點也講解的很到位。
不但是小鷹們，就連小蛇也聽得沉迷了進去，完全忘記了對他的敵視。
看著下邊小動物的反應，鄧布利多滿意的點了點頭，然後安排起下一節課的內容。
霍格沃茲的課，一般都會安排同一學科兩堂連上，只有一年級時的飛行課例外。
所以這種需要實踐的課程，教授都會安排第一節課講解知識點，而第二節課練習。
原本小動物們都以為，這堂課的練習，仍然是常規的生物體變形，也就是將生物變形成另一種生物。
但是沒想到鄧布利多安排了一個奇怪的任務。
將自己的課桌，變形成一個馬頭，獅身，狗腿，牛尾的怪物。
這個生物不論是麻瓜界還是魔法界，都是從沒有出現過的。
對此，鄧布利多給出了自己的解釋：
“變形術是一門極為考驗想象力的課程，然後考驗的才是你的技巧，你的魔力。”
“我給你們設定的目標是不存在的，但是正因為如此，才更能考驗你們的想象力，以及將之實現的能力！”
不得不說，這個老傢伙在變形術上，真的是有一套的。
這個隨手佈置的隨堂作業，其實已經直指變形術的核心。