“我也想看看，是不是有文明，能夠真正跨出這個殘酷的星空過濾器……”
“星空過濾器？”小奧若有所思。
“就是星空過濾器。”
“按照你們華夏人的語言翻譯，應該就是這麼稱呼。”守望者此時情緒已經恢復了平靜，聲音震盪的幅度四平八穩。
“按照你們華夏人的稱呼，換個說法，認知圈這個理論，你們應該更加清楚熟悉。”
“圓圈內，代表個體對世界的認知。”
“圓圈外無盡的面積，代表著無盡的未知世界。”
“個體要成長，就是要不斷擴大自身的認知半徑。”
“但是，要擴大認知半徑，很容易看到，每增長單位長度的認知半徑，需要具備的認知圈周長會持續不斷的大幅增長。”
“反應到真實世界中，那就是一個單獨的智慧生物個體，對世界的認知越是豐富，那麼，他繼續擴寬自己認知的難度就會越高。”
“這個難度，不僅僅是生命個體主觀方面的難度，比如說，持續的堅持學習，學習的方法，理解，應用。”
“還包括了知識本身的理解難度，而更客觀的，甚至包括了個人的精力，身體狀態，甚至生命長度。”
“智慧個體，不可能用一生的每一秒都去學習，同樣，哪怕整個生命週期都在學習，也無法學盡這片星空，這個宇宙。”
“人力有窮。”
“而一個文明的基本單位就是人。”
“人力有窮，所以，文明也是有窮的。”
“人需要克服自身的懈怠，克服身體的衰老，克服學習帶來的困擾，克服學習本身的難度去不斷學習。”
“文明也是一樣，文明也一樣。需要將內部結構調優，打造一個持續不斷保持旺盛學習的氛圍，培育各方面人才的種子。”
“面對一個又一個困難，克服一個又一個難題。”
“大量的文明，在這個過程中被淘汰。”
“文明越是發展，問題就會越多。”
“問題，總是隨著發展而發展。”
“那一天，你解決問題的能力，跟不上問題發展的速度了，文明就會從此陷入停滯，倒退，什麼死亡。這就是星空過濾器。”