【我們都聽老師的，相信老師的專業!】
【對，老師，按照你的安排來！】
【支援老師，相信老師！】
很快，群裡幾乎是清一色的刷屏好評。
林清榆無奈一笑，也沒信以為真。
當老師一年多，最開始會被家長們刷屏的節日祝福什麼的感動，現在已經有些免疫了。
一般老師在的群，家長都不敢說實話。
他們只會吹捧，生怕發資訊發得慢，日後老師會不待見他們的孩子。
但林清榆還是禮貌性回了句：【謝謝家長們的理解和支援。】
果不其然，在另外的家長群裡，還是剛剛第一個回覆的高睿媽，很快就發了資訊。
【我們班的孩子基礎好？尖子班，基礎能不好嗎！唉，把孩子們交給這樣的年輕老師，沒經驗，也不知道會不會出事！】
【高睿媽，我記得你剛剛好像第一個發支援老師的。】
高睿媽：【能不支援嗎？咱們孩子攥在人家手裡啊！】
【我支援高睿媽媽的看法！我也有意見！現在孩子們已經四年級了，不是一二年級啊！馬上就要升初中了！】
【大家靜觀其變吧，也不用太焦慮。咱們班的孩子期中考語文成績不是全年級第一？】
高睿媽：【那是咱們班的孩子們優秀好不好？就怕再這麼下去，很快就被別的班給趕超了。】
【高睿媽，你的意思難不成要把林老師給趕走？】
高睿媽：【不行嗎？只要我們聯名去跟校長說，就能換個更專業有經驗的老師。】
【我個人倒是覺得林老師說得挺有道理的。我孩子喜歡看歷史漫畫。因為作業少，所以回家有自主時間可以看。】
【對，我兒子喜歡程式設計，換作別的班的作業量，回家肯定沒有機會拓展。我支援林老師！】
【我是學渣爸爸，我不會教孩子做作業。我覺得在學校，老師能幫我們解決，挺好的。】
【就是啊，去年陪作業，我都快崩潰了！】
很快，支援林老師的呼聲越來越多，高睿媽也不好再提換老師的事情
這時，渾然不知道剛“逃過一劫”的林清榆才後知後覺，車裡的氣氛安靜得有些詭異。