六年級的課餘時間並不像羅恩曾經以為的那麼輕鬆愉快——
羅恩以為自己少選點課，就能留出大量的時間去做自己想做的事情，比如為進入格蘭芬多魁地奇隊伍而努力練球。
但哪怕羅恩已經竭盡自己所能的少選課程了，但都大量的作業還是擠佔了他每天大部分的時間，讓他每天過得都像是在經歷考試一般。
除此之外，課程也變得比以前更難了
最近一些日子，每天麥格教授教他們的東西中有一半讓哈利和羅恩聽得雲裡霧裡的，即使是赫敏也不得不請麥格教授多重複一兩遍她教學的內容，或者拉著體育課使勁問直到他被問得不耐煩了為止。
不過難以置信的是，雖然赫敏的是抱怨越來越多，但哈利最好的學科竟然突然變成了魔藥學，赫敏認為這可多虧了《混血王子》，而提耶拉似乎為了給哈利信心一般，把這一切都歸功於哈利本身的天賦和努力。
“你看哈利。”提耶拉曾經語重心長的說道，“你也把這本書借給了羅恩和赫敏......結果他們看都看不下去——”
“我不是看不下去。”在一旁焦頭爛額寫著變形術論文的赫敏猛然一抬頭，目光炯炯的盯著提耶拉，“我只是認為他的瞎寫瞎畫完全沒有任何意義！”
“好吧，好吧。”提耶拉無奈的聳了聳肩，“說明你和這本書的原主人有緣啊，哈利......你們說不定會有很多可聊的呢。”
“嗯......”哈利沉默的點了點頭，不知道為什麼，明明提耶拉是在安慰他，給他打氣，但是哈利總是從提耶拉的語氣裡面聽出來了一絲幸災樂禍的感覺。
斯內普所教的防禦術課六年級的課程和提耶拉的黑魔法課的快班同時要求學生在課上使用咒語的時候儘量無聲施咒，而在黑魔法課的實踐班上，提耶拉則要求班上的學生在使用咒語的時候除了無聲施咒以外，還要無杖施法。
當然了，黑魔法班慢班的同學們還在鞏固聯絡魔法計算，普通班的同學還在學習魔法構型的構建。
而得益於鄧布利多軍的訓練，格蘭芬多五六年級的學生大部分都被分到了快班和實踐班。
這讓格蘭芬多公共休息室和五六年級的自習課的氣氛有點壓抑，因為現在不管是在黑魔法課堂還是防禦課，魔咒課，或者變形課大家都得不出聲的使用咒語了。
哈利在公共休息室或者午餐時間環視他的同學的時候經常能看到他們面色發紫，就像服用了過多的尤諾珀後的反應，但他知道其實他們都在努力地悄悄練習著咒語。
到植物溫室去的時候反而成了一種放鬆，雖然他們被安排了那些比在草藥課上更危險的植物，但在這裡當毒觸手從後面突然抓住他們的時候至少他們還可以放肆大聲地叫出來。
過多的功課和對無聲無息咒語瘋狂的練習讓哈利、羅恩和赫敏好長一段時間都沒能去拜訪海格了，海格也已經不來教工餐桌吃飯了，這可不是什麼好兆頭，有好幾次他們在走廊上或者操場上遇見海格的時候，他都沒有注意到他們，也沒有聽到他們對他打招呼。
“咱們必需得去找他解釋解釋。”第三個星期六早餐的時候赫敏看著教工餐桌旁海格那空蕩蕩的大椅子說道。
“可，可是我們今天早晨還有魁地奇選拔賽呢！”羅恩不滿的說道，“魔力隊的鬼飛球還等著我們去練呢！就算去了，解釋什麼？難道我們要怎麼告訴他我們討厭這門愚蠢的功課？而且提耶拉不是已經幫我們轉告過了嗎，說我們因為課程安排衝突......”