所以周琳也就覺得，真的是不能夠再接觸這樣一些東西，在這件事情之後，她是再也不能夠去把這些事情給做好了。
周琳真的是不知道，現在可以讓她做的，是什麼？
而且其實再怎麼樣說，她好像就是變成了自己過往最討厭的人一樣。
周琳真的是不知道，下一刻應該怎樣做的。
而且其實再怎麼樣來說，她也是特別糾結。
周琳知道，她好像是白白荒廢了一個好苗子。雖然她覺得自己沒有那麼大的影響力去對舒楠造成一些不好的事情。
再者來說，周琳對於這個孩子，本身就是很喜歡的。
所以那也是周琳特別不想做到這樣一件事情。
“舒楠，這個問題你來回答一下，就是這節課的拓展，我想你應該會的吧。”周琳也是看舒楠。走神的那一瞬間，就出其不意的叫了她。
周琳好歹也是做了這麼久老師了，沒吃過豬肉也見過豬跑，最後還是見過很多老師刁難學生。
而且其實周琳也是知道，學生在什麼時候是答不出來問題的。
所以她也是知道，在什麼時候，其實也是面對很大的優勢，她也是知道自己應該怎樣做的。
所以她還是找這樣一個時間節點，就開始問了他這個問題。
周琳覺得，這個問題其實還是非常富有難度。
但在面對這種事情的話，周琳也知道這個問題，其實對任何一個英語專業的學生來說，都是有點困難的。
周琳真的也不知道怎麼來說的，其實她也覺得，自己其實這是在強人所難。
她雖然之前課堂氛圍是有點壓抑的，但是從來沒有出現過這樣的問題。
周琳其實也是知道自己不應該這樣做的，但是其實很多時候，再怎麼來說，孩子也是剋制不住自己的那種想法的。
就好像有些東西，其實本身就是不應該這樣去相的。
周琳既然是明白這樣一個道理話，那她也是特別糾結的。
而且周琳在做這樣的一些東西的時候，本身就是不知道咋做才好的。
舒楠本來也是覺得自己的眼皮子好像是在跳，好像是有一些不一樣的事情會發生。