一集結束，同學們已然忘記了體弱多病的李老師，也不再懊惱又失去了一節體育課。
一個個都看入迷了。
等到一節課結束時，《那兔》的前四話剛好播放完，教室裡偶爾能聽到部分同學的啜泣聲。
很多學生眼眶發紅，吸著鼻子，有些女生早就從抽屜裡取出了紙巾，哭成了淚人兒。
“下課了，大家要休息一會兒還是繼續看？”孫志斌問道。
“繼續看！”有人提議。
這讓孫志斌在心中道：“嚯，年輕就是好，哭了一節課還這麼有精力，都不需要歇一歇。”
既然同學們要求不休息，孫志斌就只是道：“那我就繼續放了，但大家可以自由活動，要去洗手間的可以直接去。”
由於是下課期間，走廊上經常有其他班的學生路過。
他們一看9班正在放動漫，一個個忍不住探頭看一眼。
教室的設計是這樣的，左邊的窗戶有窗簾，右邊靠近走廊的窗戶是沒有窗簾的。
不少同樓層的學生站在窗戶外，往裡看動漫。
孫志斌乾脆讓學生把教室的後門開啟，想看的可以直接站在後面看。
結果沒多久，後頭就站滿了人。
這畫面，把路過的一些老師都給驚著了。
站著一群學生看動漫，這好像沒什麼稀奇的。
但一群人站在那兒眼眶發紅，這就離譜了啊！
上課鈴響了以後，那些其他班的同學們才意猶未盡地跑回教室裡。
而9班的同學們，則繼續看起了《那兔》，一個個的情緒都跟著這部動漫起起伏伏。
播到第八話時，孫志斌說了一句：“這一集接下來的內容，大家不要覺得誇張，都是真事。”
同學們點了點頭，然後繼續聚精會神的看著。
只見一間屋子內，一隻兔子在黑板上寫寫畫畫，然後用粉筆指著一堆亂碼，道：“我們面臨的問題，恐怕都在這了。”
這裡的問題，指的是蘑菇蛋的研製過程中，所遇到的理論問題。
只見這隻兔子眼神銳利，聲音極萌地道：“鷹醬，用了六年！”
“毛熊，用了八年！”
“我們沒有八年，兩年都沒有！”
臺下聽著他講話的兔子們，一個個鬥志昂揚，眼神堅定。
鷹醬花費了六年時間才解決，毛熊更是花費了八年時間，我們任重而道遠。
臺上的兔子繼續大聲道：“一遍不行兩遍，兩遍不行三遍！”