潘達將穀子遞到西北使面前，說道：
“見過那麼大一顆的穀子嗎？或者你們管這個叫黃草籽。”
“唔唔……”西北使搖搖頭，又點點頭。
“想知道我們種的穀子為何那麼大一顆嗎？”潘達問道。
“嗯嗯！”西北使用力地點點頭。
“小高，你來跟他說說。”
“好的先生。”
高將軍拿著幾塊竹片站到西北使面前，竹片上刻了些字，他指著那些字慢慢念著：
“稻穀，顆粒金黃，去殼後稱大米，加水煮熟成米飯，氣芳香，味甘甜。春時，開墾水田……
稻穀曬乾，用石磨之去殼，得大米。稻殼稱為糠，豬羊馬等牲畜皆可食。”
高將軍用簡單的文字記錄了水稻形狀、種植方法與食用方法以及稻草、米糠的用處等。
潘達只恨自己不會造紙，會造紙的話還可以寫的更詳細些，刻竹簡很耗時耗竹子，只能模仿前世時的古文記錄。
模仿而已，要傳播這些學識，就不能用古文，不好理解。
此時的西北使眼珠子都瞪出來了，這些文字與學識帶給他太大沖擊，就像是在他心口打了一拳。
但還不夠，還要讓他深刻體會才行。
於是潘達用高將軍的刻刀在西北使手臂上劃了一個口子，然後叫高將給他止血。
高將軍與潘達配合默契，他拿出幾塊竹片，在西北使面前指著上面的字唸到：
“三七，根似泥疙瘩，枝三根，每支葉七片，花綠，籽紅，根可曬乾磨粉止血……”
唸完後，用兩塊花崗岩小石磚將三七磨爛，然後敷在西北使手臂的傷口上，再用麻布條包紮。
潘達撓撓頭道：“小高，晚點給你咬個搗藥罐，還有石磨，石舂那些也要安排上。”
今天的目的達成，潘達讓人將西北使帶回村口去綁著，西北使那眼神，像是剛下載了動作片手機卻摔壞了般痛苦。
西北使被帶遠後，高將軍問道：
“先生，我們要這麼搞他到什麼時候？”
潘達回道：“到他自動跪在我面前。”
高將軍看了看邊走邊回頭的西北使，說道：“我要是他，在先生您講完氣壓就給跪下了。”
潘達摸了摸高將軍的頭，教訓道：“你學了數理化，不能白學，要學以致用。”
“我知道的，先生。”
“知道什麼？”