其實就是給說文解字加註上拼音，搖身一變，就變成了簡易版的貞觀字典。
反正目前對教育部來說，也沒有其他更重要的事情可做。
現在，大唐各道各州縣，甚至具體到鄉。
都開始興建學校。
按說，這個工程應該歸教育部管理。
只不過，教育部才剛剛興建，他們根本就沒有這麼多人手來管理。
因此，學校的興建，統一歸屬地方統一修建。
反倒是沒有教育部什麼事情。
現在對孔穎達他們來說，最要緊的事情，也就是編纂貞觀字典了。
而他們覺得，他們自己學會，大概還需要蠻長時間的。
但是不要緊，他們現在有一個好老師啊。
有馮志萱這個老師幫忙的話，不是很快就能編纂完成了嗎？
因此，他們乾脆，直接將辦公地點都放到了武城村。
碰到不會的就請教馮志萱，編纂的速度居然快的飛起。
他們甚至決定，等編纂完成之後，可以將馮志萱的名字，也給加入進去。
……
而蘇長生，也徹底解脫出來。
現在，鍊鋼爐閒置下來了。蘇長生改造了一番之後，讓鍊鋼爐繼續繼續派上用場。
蘇長生準備燒製玻璃。
玻璃的用途十分廣泛。
窗戶、望遠鏡、顯微鏡、鋼化玻璃什麼的，就不需要說了。
更重要的一點是，玻璃它是商品啊。
在後世，大概要到明清，大量的來自西方的玻璃，才會湧入中原。