老總拿起放在桌子上的那支M3衝鋒槍：“這支槍，大家感覺怎麼樣？
對於馮林同志信中所說的，陳瀟要求延安派出人員到歐洲和美國那邊註冊這支衝鋒槍的專利。
並且想在歐洲或者美國把專利賣出去，換一批生產裝置的想法，大家有什麼意見？”
隨著馮林的信件一起到來的還有一份資料，就是m3衝鋒槍的資料。
讓延安那邊派出人員到歐美去申請註冊專利，是陳瀟的想法。
“其實我覺得，我們沒有必要討論這個問題。
在座的任何一位，都能搞得懂專利裡面的門門道道不？
既然他有這個要求，不如把問題傳達給延安，那邊有這方面的人才，他們覺得可行就去做。
成了那就賺大了，若是不成，也沒有什麼損失。
咱們是外行人嘛！”
師長的條理很清晰，他認為這個問題完全不需要討論，交給延安就行。
現在反而要關注的是，前去探查礦藏真偽的人什麼時候回來，帶回來的結果是什麼？
還有，護送這些資料回來的偵察兵農科學校的教官們，戰鬥力到底怎麼樣？
“戰鬥力到底怎麼樣？很簡單，下令讓他們演示一下就知道了！上次來就沒有讓他們進行演示，這一次補上也行！”
老總聽到這個問題，那還不簡單嗎？
於是就派人前去傳令，結果通訊兵只帶回來一句話：請首長們做好指揮部的警戒工作，偵察兵農科學校30位教官將為首長演示作戰方式。
“呵！有股子氣勢，就是不知道是自大還是真有本事。
通知下去，警衛連提高警惕！
告訴劉松濤，他一個警衛加強連二百餘人在明知道有敵來犯的情況下，如果還防不住這30個人，他這個連長就不要乾了，給我去炊事班刷大鍋！”
“是！”
然後通訊兵出去之後就再也沒有回來，直到門外響起一聲：“報告！”
“進！”
門外走進一個生面孔，不過看他的衣服就知道他是偵察兵農科學校的教官。
因為他的衣服上面有領章，教官的領章有槓，學員的領章沒槓，八路軍沒有領章。
“晉西北偵察兵農科學校教官牛大力，向老首長們報告！”