拉里顯得有一些興奮。
他感覺碰到了一個無比感興趣的學科。
這個學科他看上去自己從來沒有碰到過的。
他比之朋友網的六度分割理論還要更為的有吸引力。
幾天之後。
一翻對環宇影片的研究，拉里終於發現了其中的奧妙。
“佩奇，我發現了，我發現了。”
無比奮的，拉里給佩奇打了個電話。
“老師，您發現什麼了？”
佩奇也是有一些激動。
儘管整個公司都說要快速模仿環宇影片的模式。
但是，在沒有搞清楚他們的模式之前，佩奇絕對不敢亂動。
因為。
如果沒搞清楚別人的模式之前，你就算是模仿，也有可能畫虎類犬。
這還不是最嚴重的。
最為嚴重的是。
如果模仿失敗，他們的先發優勢可是會被環宇影片一舉超過。
這是一個很讓人傷心的事。
他們花大代價收購的一家網站，一不小心被一家新成立的網站超過了。
這是一種什麼樣的體驗？
佩奇沒有過這種體驗。
但他知道，這種體驗肯定十分的不好。
“碎片化，這是碎片化。”
“碎片化？”
佩奇一愣：“老師，您說的碎片化是什麼意思？”
“很簡單，我問你，你在18歲到22歲的時候在幹什麼？”
“在斯坦福上學。”
“然後除了上學就沒有別的了嗎？”