搶答人出現。
米思然米文林兩人齊齊戴上兩張黑鍋兒上臉：範小迷妹打從一開始相遇一直是他們的心頭大火。
“她想回答先給她答。”謝主刀說。
醫學老師無不喜歡搶答人的，那代表著學生積極的學習精神和醫學最需要的勇氣可嘉。
至於答錯話的風險是答題者自負，這點每個醫學生自己會有覺悟。
其他人全等候著了。
範芸芸先接到了自家科室老師領導師兄的注視：你這個正在學普兒外的，能回答心外的問題？
關於這事兒，範芸芸先解釋番：“謝師姐和老師們均說過，醫學無論哪個科，從某個方面來講有相同的本質。”
例如所有醫學科目均要以人體解剖學為基礎，哪怕是中醫一個樣。
再例如醫學是包攬在科學領域內，醫學做任何研究推斷均要遵循科學規律哲學規律，一如我們文中一再強調的，邏輯思維是醫學思維導向之一。
以此類推，範芸芸答上：“聶老師講過，不要小看兒科，很多成人病種實則有兒科的影子。”
聶加敏教授點點頭，臉上露出一絲微笑。
其他醫學們猛打個寒冽，在這一刻他們似乎明白且體會到米家堂姐弟的心頭大恨是何回事兒：範小迷妹挺會拍馬屁的，也知道怎麼拍老師的馬屁。
話說回來，馬屁要拍得好拍的準不容易，可以證實範芸芸醫生實際上是有兩把刷子的。
羅景明這個師兄眾所周知的為人嚴苛，直接催促範師妹：“說完。”
不要再拍誰馬屁了，正經點回答問題。
範芸芸這時候其實已勝券在握，因為以她第一謝師姐迷妹的名號，早學會察言觀色謝師姐，現看謝師姐沒什麼反應可以知道她是揣摩對思路，道：“我認為，現在這個病人應該是冠脈有先天畸形。”