“格物之道，在實踐，在做，在想，更在敢為天下先！”
姬松站在講臺上，臺下是眾多學子，除了本班的學生，還有很多其他學生，很多人都是慕名而來。
人數眾多，卻無絲毫雜音，只有翻書的沙沙聲，和不時撥出的屏氣聲，好似擔心打擾到臺上之人一般。
姬松教學方式很有趣，他旁徵博引，將很多例子代入進去，好讓學生們更好的領悟！
“......總而言之，格物之道是一種注重實踐的學科，既注重紮實的基礎和動手能力。”
“當然！”
他笑著看向臺下，道：“也需要那麼一點點的天份啦！”
“哈哈........”
姬松這下從嚴肅的教學中突然開了個冷笑話，讓臺下眾人都笑了起來！
合上書本，放下戒尺。
“好了，今日的課就上到這裡，今日的作業就是將講東西下去做一遍，每人都給我寫上一篇實踐報告。”
“先生，那我們呢？”
一個其他班級的學生舉手說道。
姬松一愣，隨即啞然道：“你們吶！”
他想了下，說道：“按理來說我沒有權利給你們佈置作業，但如果有興趣的話，你們也可以試試。”
“要是能夠讓我滿意，並且讓其他學生信服，我所說的獎勵對你同樣有效！”
“好了，下課！”
“先生再見!”
..............................
姬松走後，教室裡瞬間亂了起來。
李泰披靡地看了眼剛才提問的學生，不屑道：“半路出家的和尚，還想踩我們出頭？”
李恪不同於李泰的不屑，他謹慎許多，說道：“先生說人外有人，天外有天，我們可不能大意失荊州了。”
“況且這個人我知道，是個人物！”
“哦？你快給我講講到底怎麼個人物法，能讓你這麼重視？”李恪的話瞬間就引起了李泰的注意！
“我給你說，這人可不簡單..........”
倆人正在討論的時候，姬松卻已經回到小院。
“侯爺您回來了？”
剛進門就被小蓮迎了上來，將姬松的大氅接了過去。
“嗯！”
姬松‘嗯’了一聲沒有說什麼，對小蓮的格外的熱情視而不見聽而不聞，直接去了書房。