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第五章 體術大師?節奏大師! (1 / 3)

東山學院立校將近二百年,拋去不在編制內的小社團,真正意義上的社團統共十三個,含括藝術、文學、體育等眾多門類。

邊芊芊搖搖頭,覺得江寧的話還是不太現實,拿出手機,不知是回覆了一條訊息,還是傳送了一則簡訊,隨即關掉手機。

收拾心情,抄起傳單,繼續為社團發光發熱去了。

東山學院西南角,東山藏書閣。

這是一座仿古建築,整體色調略顯暗沉,給人一種肅穆之感。作為一座方形建築,它的頂罕見的被製作成了攢尖頂,攢尖頂一般是被用作塔或者閣的頂,東山藏書閣雖然名字中帶有“閣”字,但終究是個圖書館,標準的現代建築。攢尖頂的出現倒讓藏書閣之名其名副實了。

江寧將“坐騎”按手機提示停放在規定地點後,出示ID卡,進入了圖書館內。

這裡顯然與無棣城的圖書館有著巨大的差異,藏書閣外方內圓,中間位置是螺旋狀的木梯,可容納四人並排而行,沒在一樓過多的停留,他直奔二樓而去。

一樓為科技類和文學類陳列,二樓才開始出現部分歷史類書籍。

江寧目的明確,他想先去看一下父親日記裡提到的一本書——《抱朴子》。

《抱朴子》是一部道教典籍,其中比較經典的部分不僅在煉丹修煉章節,更是系統性的確立了道教神仙理論體系。

2121年科技蓬勃發展的今天,不論是民間還是官方都深信,科技解決不了的事情,便是人類無解之難。

解決了癌症和艾滋病的科學界除了基因工程外仍對突破人類壽命瓶頸沒有什麼更好的解決辦法。

由於天地間氣候惡化,人類目前的平均壽命堪堪突破70歲,但這時候人類的身體潛能被激發程度近八成。換句話說,哪怕身體潛能被完全激發,人類的壽命極限也不會突破100歲。

窮則思變,往往一條路走不通之時,便是倒向另一條道路之日。

人們想到了修煉,想到了魔法,想到了許許多多被人們認為不可能的事。

歷史上人類生命與健康組織的指導思想曾發生過變更,那便是在科技技窮之時,倒向傳統仙俠魔法之論,企圖尋找到一條通向人類長壽的康莊大道,為此在各國都興起一陣修煉風潮,但殘酷的真相是修煉之路宛如銅牆鐵壁般的壁壘,人類對此毫無頭緒。

正因如此,不論是西方世界還是東方國家,都宣稱修煉長生之流不過是古時候人們不肯接受壽盡而終的美好憧憬與心靈寄託罷了。

江寧接受的教育告訴他,事實確實如此。但在父親的筆記裡,提到了相反的觀點,他發現父母為了治好他的病,大膽的結合自己的歷史研究心得,欲尋找仙人、仙蹟的存在,日記裡提到了東山,提到了《抱朴子》,也提到了徐福成仙的傳說。

但就在尋訪仙蹟的途中,江寧父母在東山出了車禍離開人世。

江寧對父母的印象停留在的照片上那對年輕的夫婦,那對為了兒子放棄一切,哪怕前路迷茫也毅然前行的夫婦。

江寧幼時常常會為沒有父母的存在而傷悲,但當他十歲之後,他明白人世間有時候就是如此殘酷,上天往往將人最珍貴的事物無情剝奪,然後看著你嚎啕大哭,悲痛不已。

他不想做一個軟弱的人,他不再為此傷懷,而是努力好好活著,他要對得起生他的父母,他要努力活到百八十歲!

此外,他還要調查清楚父母真正的死因。

他相信,那不會是一場巧合,即使是一場巧合,他也要繼承父母遺志,把的日記裡面的疑惑弄清真相。

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