康妮不知為什麼，突然很生氣：“夠了！任何形式也比不上你用這種惡毒的形式，影響少年兒童的學習！”
眾人吃驚於康妮的生硬態度，一齊看著她。
花無畏很傷心地問康妮：“你總是針對人而不針對事！我又招你惹你啦？”
康妮：“你還知道人和事要分開？你懂“人事”嗎？我把話擱在這兒，這個什麼爛課本專案，不是人家在忽悠你，就是你在忽悠大家！”
花無畏生氣地問：“嘿，我怎麼忽悠大家啦？你給我說清楚！”
康妮：“我已經說得夠清楚了，你自個兒琢磨去吧！”
肥爸爸一看他們倆要打起來了，馬上站起來制止：“得，打住，打住！接著討論專案！”
這時，羅拉主持大局地說：“我看哪，這個專案讓花少再跟進一下。
找個教育專家出個意見，看看這種形式對少年兒童到底有沒有負面影響……”
肥爸爸：“好，就照羅拉說的辦。散會！”
花無畏和康妮四目相對，姜思和於是乎分別拉開了他們。
…………
姜思把康妮拉到公司咖啡間，她給康妮衝了一杯咖啡，遞給她說：“康妮，你跟花少吵啥呀？他冒傻氣，讓他冒去。冒完了，他才踏實。”
康妮接過咖啡喝了一口：“我是怕他往火坑裡跳。”
姜思：“你沒見肥爸爸在給他打氣嗎？這倆現在抱團押寶憋大個兒的呢！
那是對你的嫉妒！你的昆蟲專案一落聽，花少鉚著勁想玩一把漂亮的壓你！”
康妮翻了一下白眼：“我又沒跟他比？各幹各的，我跟他比得著嗎？”
…………
公司院子裡，花無畏站在鳥籠子裡。於是乎站在籠子外面。
花無畏生氣地問：“老於，你看見沒有？這丫頭不說事，專門跟我人過不去。她啥意思？”
於是乎不慌不忙地說：“人和事能分開嗎？誰叫是你的事呢？人家康妮說的在點兒上，課本上廣告很可能影響學生學習。”
花無畏：“那我可以去做調查，去做統計，去徵求專家指點，她幹嘛掄起大棒就要打死我。”
於是乎：“你還真得多徵求幾個專家的意見。不光是專家，學校的校長，老師，學生本人，學生家長……
都得聽聽他們看法。把工作做在前邊。不然釋出以後再惹爭議，那就沒法收拾了。”
花無畏：“您放心。我一定做個紮紮實實的調研報告回來。我要堵住她的嘴，讓她把自個兒說過的話咽回去！”
於是乎又勸說著：“花少，你們倆也是，人家不還請你喝過酒了嗎？怎麼今天就反目成仇了呢？”