“吵架？”
馬少軍有些詫異：到底是出了什麼事，能讓幾位教授因為張起航而吵架？
不過詫異歸詫異，他心裡倒也明白，應該不是什麼壞事。
趙副院長點點頭，說道：“他們幾個都想讓張起航跟著自己讀研究生。”
“……”
好一會兒，馬少軍才反應過來，震驚的道：“您的意思是，那幾位教授想讓張起航同志再接著讀研究生？”
“是啊。”
“可是……”馬少軍覺得這事兒簡直就是違背了常理：“不是研究生都得考試才行嗎？而且我沒記錯的話，現在已經過了研究生考試的時間了吧？”
趙副院長看了馬少軍一眼，倒也沒覺得奇怪，只是應道：“張起航同學是今年才畢業的學生，可以走特招保送送程式。”
特招？！
保送？！
不說自己的人生觀都被顛覆，可這一刻，馬少軍真的是覺得自己的腦瓜子裡面嗡嗡的：張起航這小子真的這麼出色嗎？竟然出色到了要讓哈工大都保送的程度？
一直以來，雖然馬少軍知道張起航的能力很不錯，但在他的意識裡，張起航也就只是一個“挺不錯的、值得培養的”年輕人，也就僅此而已了，可現在，哈工大汽車工程學院的院長居然要保送張起航讀研究生？
對於已經50歲出頭的馬少軍來說，他對於保送的程度並不熟悉，但哪怕用腳底板去想，也能想到如果不是這個學生出色到了極點，是絕對不會得到保送的資格的，而一旦張起航被保送了……
不對啊！
馬少軍忽然反應過來，他連忙說道：“如果張起航同志被保送了，那華騰公司怎麼辦？”
“這個問題我們也考慮過，”趙副院長微微點頭道：“在來的路上，我們的幾位教授對張起航同志的能力進行了一番測試，測試過後我們都覺得，以張起航同學表現出來的水平，他其實也不用跟著老師做研究，只要他能夠按時按成老師交給的學習和研究任務，也可以一邊工作一邊學習。”
“……”
馬少軍傻眼了：還能這麼玩的嗎？手機使用者看起航1992請瀏覽，更優質的使用者體驗。