周想回到座位，翻找自己的作業本，都是最後一兩頁了，該買了，手裡的圓珠筆也快不下水了，該買圓珠筆芯了。
至於鍾靈弄走的那些，無所謂了，不想吵鬧。
補著作業，下一節課又開始了，周想拿出數學課本，立在腦袋前頭，繼續補作業。
楊老師看了看，並沒有說什麼，這個學生生病請假，她們都知道。
下課鈴響，周想收好作業和書本，走出教室，鍾靈追出去時，只看到她的背影，不過，廁所在後頭，往前頭去幹嘛？
等到周想拿著作業本和圓珠筆芯回來後，鍾靈懂了，“周想，前天我借你的圓珠筆還沒還，你等等，我找給你。”
“不用了，也沒多少水了，還我也沒用了，就送給你吧！”
“謝謝你，周想，你真好。”
周想扯了扯嘴角，她好嗎？她不想要那個只剩下殼殼的圓珠筆而已，以後，是不是一些快要報廢的東西送給別人，就能得好人卡呢？
第三節，是思想品德課，謝老師太古板，周想不再補作業，反正沒剩下多少了，紙筆都不順手，要不，早就寫完了。
睜著大眼睛，忍住睏意，撐過去一節課，第四節體育課，謝壯集合大家去操場，周想舉手請假，她要補作業。
“不行，等體育老師說解散，你就可以回教室了。”
好你個謝壯，哼！看你這一世跟誰混！
操場跑兩圈，排隊跳遠來兩輪，直到離放學還有十多鍾，老師才叫解散。
周想飛快跑回教室，拿出作業本，快速的寫著，終於在放學鈴響時，補完所有作業。
收好書包，等著李麗，“李麗，咱們一起走吧！”
“好啊！”
李麗很開心，很多人因為她的家庭及她的班幹部身份，對她都有些巴結又遠離，今天這周想不錯，把她當作普通同學一樣。
鍾靈一看，也快步追上，“我也跟你們一起走。”
“好啊！”李麗非常歡迎。
周想無所謂，這一世，李麗和左橫兩人，就看緣分夠不夠強了，至於左橫和左家人，還是要救的，這救命之恩歸給凌然了。
至於三哥和大哥，拉出那兩個不負責任的老人身邊後，叫兄弟倆住一起好了，清醒的大哥也能順便學習識字，繪畫問題，過兩年再看。
周想的沉默，叫鍾靈以為她不歡迎自己的加入，“周想，你不高興了？”