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第614章 鍛造真諦 (2 / 5)

對此封棋早就習以為常,甚至懶得批評小幽。

左天選就不同了。

知道自己被封棋挑選為新體系鍛造學的培養人,他的態度格外認真,學習期間還時常記筆記,上課結束後還會經常反覆自學,然後在第二天提出不懂的問題。

他的學習態度讓封棋感到十分滿意。

天賦毋庸置疑是最重要的關鍵,但學習態度同樣非常重要。

接下來的半年時間,左天選都沒有再進行實踐鍛造。

修煉與學習成為左天選生活中的常態。

這期間封棋將鍛造學的基礎內容盡數教給左天選,還時常出模擬考題讓左天選進行測試。

器族的基礎鍛造學,封棋將其主要分為五大類。

分別是器族鍛造學的發展歷史、靈礦品質與屬性的辨識、器族鍛造學的原始手法、器族鍛造譜、器族銘刻技術。

封棋始終認為,掌握基礎才能探索更深遠的未來。

幾次基礎理論測試過後,確定左天選掌握了基礎篇的內容,他終於開始讓左天選進行鍛造實踐測試。

這一天,天還矇矇亮左天選便來到了鍛造室。

發現小幽正縮在鍛造室的角落啃食零食,左天選當即恭敬打招呼道:

“小幽老師,我來了。”

“嗯嗯,老大說隨時可以開始,你隨意。”

說著,小幽握拳做了一個加油打氣的動作,隨後繼續吃零食。

左天選鄭重點頭,隨後來到鍛造爐前按下了啟動開關。

頓時能源注入,高溫火焰驟然升起。

全新的鍛造爐無論是操作的便利性還是數值上的檢測準確性都得到了升級,左天選這時轉身前往鍛造師隔間的材料室裡取出了三塊靈鐵。

分別是煙火石、黑遂石與風清石。

這一次左天選嘗試融合三種靈礦鍛造一柄戰斧。

來到鍛造爐前,他的目光投向溫度檢測螢幕,隨後將手伸向鍛造爐前,開始感知鍛造爐內的溫度變化。

小幽老師傳達封棋的想法,明確要求他逐步減少對科技儀器的依賴程度。

科技雖然帶來便利,按理說能選擇簡單模式,完全沒有必要刻意提高自己的鍛造難度。

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