“厲害，進步很大。”
聽到誇獎，小幽站起身很自然的雙手叉腰，表情得意的昂起了腦袋：
“誒嘿。”
低頭再次望向手裡的藍色手環，封棋心中感慨。
他曾給小幽佈置了一個任務，讓她給團裡的每個人都製作一個空間手環。
結果這個任務，小幽日常就是擺爛，偶爾忽然有動力了就忙活那麼幾分鐘。
正常情況下小幽製作一個空間手環的時間是36個月時間，具體情況看空間內部結構而定。
他手裡這個空間手環，小幽硬是拖拉了三年時間才製作成功。
將擺爛發揮的淋漓盡致。
給全團每人制作一個空間物品，不知要等到什麼時候。
對此封棋也沒有去催，隨便小幽開心了。
毋庸置疑的是，小幽的能力伴隨著對傳承記憶的消化正在穩步精進。
最初製作的空間物品，內部的空間都是極小，到現在已經擴大到了三立方米左右，已經是非常大的進步了。
所以該誇小幽的時候，他也會毫無保留。
小幽就像是一個長不大的孩子，偶爾的誇讚總能給她帶去喜悅。
望著表情雀躍，開始低空飛舞的小幽，封棋來到沙發處坐下，伸手按下了沙發邊的綠植精靈。
頓時綠植精靈的表面綻放，噴湧的能量霧氣在空中擴散，最終形成了一個虛擬投影畫面。
只見畫面上浮現多個小螢幕，每個螢幕上都有一道身影。
到了時間，跟隨學習體修功法的學員已經提前做好了準備。
接下來是封棋的授課時間。
他的體修向課程分成兩部分，分別是理論課與實踐課。
其中實踐課會在精靈城中心的戰鬥廣場進行，他會在課堂上與學員進行實戰演練，指出他們實練上的錯誤。
至於理論課，他都會選擇透過精靈網路授課。
接下來的一個月時間，封棋透過理論與實踐內容，將自己所學的體修向能力盡數傳授給了精靈王挑選的天才學員。
這期間，經過他的同意，精靈王派遣了一名專業人員利用視訊採集花對他的教學內容進行錄入。
等他離開，即使學員遇到問題也可以透過翻看當時的教學內容尋找答案。
終有離別時。