他需要放眼世界，也需要了解當下的水平，這樣一來，才能讓自己緩步提升。
鄭教授有些遺憾，看著蘇何在做最後的檢查，檢查過後，還需要做一系列的測試。
鄭教授一直看著蘇何，這麼好的苗子，要是不跟著自己讀研，真的太可惜了。
而且他也覺得，蘇何未來的成就肯定是不可限量的。
在這個過程中，如果自己也能夠參與進去。
這就是青史留名啊。
而且他也願意在這個過程中，充當被燃燒的薪柴。
自學確實不錯，但哪裡比得上有老師教呢？
一個是自己囫圇吞棗，自己在日常的學習和實踐過程中，去驗證，去吸收。
而另外一方面，卻可以讓老師手提面命的教導。
怎麼快，不用人說。
鄭教授在電視上知道蘇何的學習能力好，接受的很快。
但如果能夠更快，他也願意去充當這個薪柴的。
燃燒自己，照亮別人，而自己其實也沒有什麼損失
。
要說損失，可能會被別人說，青出於藍而勝於藍？
可那是好事啊。
「水箱和副水箱的冷卻水液麵及水管是否洩漏。」
蘇何檢查完，發現沒什麼問題，就開始了做發動機的檢測。
發動機製造出來後，要進行一系列的檢測。
檢測合格之後，才能去做測試，然後才能上市。
只有進行全面的檢測之後，才能確保其效能和安全性。
「水箱和副水箱的冷卻水液麵及水管無洩露。」
一番檢測後，一名技術員說道。
然後還有另外兩名技術員，做交叉的檢測，一個人做的檢測，還可能會出現遺漏。
但交叉檢測，多幾個人來做。
總不能每個人的疏忽都是一樣吧？
這樣可以儘可能的保證這檢測不會出問題。
而且他們做檢測的時候，絕對要做到每一次都必須要符合規定，絕對不允許出現疏忽的情況。
眼下這幾人，都是大專生，可是蘇何花了大價錢才請過來的。