“導員好！！”
“……”
林川夾雜在隊伍之中，本想安安靜靜地走向那一塊林地下的青草地。
但是自從第一個同學在經過導員的時候，叫了一聲‘導員好’之後，後邊的每一個同學，就以更加聲情並茂的語氣喊出‘導員好’。
話說，有必要這麼舔嗎？
即便你說要尊師重道，那你舔相也好看一點好嗎？
終於，輪到林川了。
“導員上午好！”
看見了嗎，舔人要有新意。
不拘一格，多加兩個字！
“你好，這位同學，我們又見面了，話說這也是我們第三次進面了。”羅浩開口，還是笑眯眯地對林川說。
這意思，已經懷疑到我了？
自己逃跑的時候估計被發現了。
“嗯？三次嗎，我記得是兩次的。”林川沒有在羅浩的面前解釋，而是走過一段路，以一種自言自語的方式說出來。
此時如果正面解釋，或許就有一股欲蓋彌彰的味道了。
若是自言自語，恰巧又被導員被聽到，估計這句話就成了‘真話’。
林川：這就叫林川心理學。
“導員，你看我能不能加一下你微信？”
不一會，林川又回過頭來，親切的開口，這樣既營造出一種‘我不怕你，不是我，你看我都來親近你’的表象。
又能夠加到微信，驗證心中的好奇心。
畢竟那相親的老阿姨和羅老師很像不是？
“當然可以！”羅浩似乎也沒有想到這學生會舔的如此另闢蹊徑，但還是順水推舟的將自己‘親民’的一面表現出來。
“這小子看起來不錯。”/“導員肯定不會懷疑是我了，我保證。”
林川與羅浩兩個人此時這樣想。
“到了，同學們，就是這裡，將這片樹林裡的雜草拔出就行了，注意安全，不要累著自己。”為人師表，羅浩可謂是關(道懷（貌）學（岸）生（然）至極。