教室裡的其他人都看懵逼了，一個個尋思這是什麼情況？
剛才還說的好好的，怎麼說哭就哭出來了，也沒人欺負她呀。
教室裡都沒有人去勸她，不知道該說什麼好。
張敏拿著自己的課本和教桉進了教室，看到語文課代表周念清站在那裡哭，其他的33個學生都在座位上老老實實的坐著，她也懵逼。
其他人看著老師進來了，就更老實了。
一個個專注的看著前邊的黑板，也不說話，這麼一來，周念清的哭聲反而更明顯了。
“周念清，怎麼回事兒？”張敏問道。
但周念清光知道哭，說不出話來。
張敏安慰了她幾句，又扭頭問其他人：“誰給我說說剛才到底發生了什麼事情？誰欺負周念清了？”
她接連問了兩遍，都沒有人站起來說話，她就說道：“班長給我說一下。”
班長李松峰趕緊站起來了，他說：“老師，剛才是這麼回事……”
“夏靜雅同學和夏季桐同學拿著語文作業本進來了，她們倆要發語文作業本，然後周念清就說了一句她是語文課代表，只有她能發語文作業本，夏靜雅和夏季桐同學就把作業本給她了，梁紫怡問了周念清一聲怎麼還不給我發作業本，誰知道周念清就哭了。”
聽著班長李松峰把原委前後都詳細講了一遍，張敏也是無語了。
看著還在抽噎抹淚的周念清，張敏尋思：“你的承受能力就這麼差嗎？”
這是張敏無論如何都沒有想到的事情。
就因為‘誰發語文作業本’這個事就哭了，張敏深吸了一口氣，她讓周念清先回到座位上去了。
看著全班34名學生，她想了一會兒，才說道：“同學們，咱們從二年級升到三年級以後，還沒有重新開始選班長、副班長、各學習課代表，體育委員。”
看著講臺下的34張面孔，她說：“從開學到現在也有一週時間了，同學們現在也都適應三年級的學習和生活了，咱們今天先不上課了，重新競選班長、副班長、各課代表、以及體育委員，大家都聽明白了嗎？”
“聽明白了！”班裡的33名學生都默契的喊了一聲，只有周念清鬱悶了，心裡頭更難受了。
張敏聽到學生們的反饋後，接著說道：“咱們班這一次重新選拔班幹部和學習課代表，也不是說以前的做的不好……”
班裡的學生們都點頭，有的人想參選，有的人已經幹夠了想退出，結果就是這樣。
張敏把該說的都說完了以後，最後說道：“好了同學們，咱們從班長開始選舉。”
看到34名學生都看向了她，張敏拿著粉筆轉身在後邊的黑板上寫上了‘班長’兩個字，她說：“咱們第一個選班長，接下來有想當班長的可以站起來做個自我介紹，然後說一下你當了班長以後會怎麼做，對咱們班的同學們有什麼好處，聽明白了嗎？”
34名學生又一塊點頭了應了一聲。
張敏看到後，她在講臺上說了一聲：“開始吧，咱們第一輪選班長，誰先第一個做自我介紹。”