此時，班裡的其他家長聽到夏澤凱發問以後，都不說話了，他們也對首富家的孩子在學校裡的表現特別好奇，都想著聽一聽自家孩子和首富家的孩子到底有什麼差距？
張敏笑著說道：“我要怎麼講呢，夏靜雅同學和夏季桐同學在學校裡的表現非常棒！”
她只是在客觀的評價姐妹倆，可這一幕落在其他的學生家長眼裡，就感覺到了差距。
張敏說：“夏靜雅同學這次考試，全部滿分，這在我們整個三年級都是非常少的。”
夏季桐同學，雖然在文化課成績上不如她姐姐好，可是夏季桐銅須的動手能力非常強，她在科學、實踐操作和體育這幾門功課上的總分足以彌補文化上成績的分差！
“而且，夏季桐和夏靜雅姐妹倆這一次的音樂課滿分，張琪老師覺得她們倆在鋼琴方面的造詣非常高，也很有天分，她還讓我轉告夏靜雅爸爸，希望您繼續培養夏靜雅和夏季桐同學在音樂方面的興趣，讓她們倆做得更好。”張敏一口氣說完了。
這是她在介紹學生成績的時候，說的最多的一次。
剛才說了不公佈學生的成績排名，可是在介紹學生的各項成績時，其實已經側面透露出來了。
及格的和優良的，都是簡單的講了一下，反而班裡最優秀的幾個學生，張敏老師把他們的各項成績都說的很詳細，也特意提醒了家長繼續加強他們哪個方面的培養。
20分鐘後，張敏直接轉移了話題，不討論這一塊了。
轉而開始討論學生們的興趣發展。
張敏老師還把這一塊作為了今天的主題，這一塊要討論半個小時。
說到這裡，她笑著看向了在場的所有家長和學生們，說道：“我們三年九班有一個我認為特別值得驕傲的人，她就是夏季桐同學。”
說到這裡，看著在場的所有學生和家長都有些茫然了，甚至有家長不無惡意的在心裡揣測張敏老師是不是用這種方式去巴結夏澤凱，想舔夏澤凱。
可下一刻，他們就知道自己想的太狹隘了。
“夏季桐，你到我身邊來。”班主任張敏說道。
“是！”桐桐乾脆利落的就走上了講臺。
面對全班34名同學，和34位家長，她一點不犯怵。
張敏老師說道：“夏季桐同學，我問你一個問題吧。”
“老師請講！”桐桐落落大方的說道。
張敏笑著問道：“據我所知，你功夫練得很好，就連體育課老師張林果老師都對你大加讚賞，那麼你能給在座的所有同學和家長們分享一下你練功夫的經歷嗎？”
聽到張敏這麼說，講臺下除了夏澤凱之外的所有家長都很驚訝，萬萬沒想到講臺上站著的這個女生竟然還有這麼一面。
隨後他們就聽到桐桐說：“可以呀，我練功夫，還是從幼兒園中班開始的，到現在已經5年了。”
“這麼誇張！”講臺下有家長壓根沒想到桐桐那麼小就開始練功夫了。
桐桐沒有停，她繼續說道：“我剛開始練功夫的時候，也是什麼都不會，我每天跟著王叔叔練基本功，就是梅花拳的五勢樁工，也就是類似於其他功夫裡的扎馬步。”
“在這個階段，我練了2年，全部用來打基礎了。”桐桐笑呵呵的說道。
聽到她這麼說，講臺下的家長們好像回過味來了，他們意識到張敏老師設定這個環節的用意了。