陸曉老師可不知道這些學生們心裡是這麼想的，如果聽到了這些學生的心聲，她或許就會換一種方式，把丫頭和桐桐以補習功課的名義喊道她的班主任辦公室裡，單獨聽她們講。
但是現在，‘老師’的神話色彩被她自己給打破了，這些學生們頓時覺得陸曉老師也不是那麼難以接近了，有不少學生的膽子突然就大了很多，他們湊過來一塊聽夏靜雅和夏季桐兩姐妹繼續講旅遊路上的所見所聞。
等到董和平老師過來喊班裡的學生們去上體育課時，他才發現班裡今天靜悄悄的，要不是眼睛看到了陸老師和班裡的學生都在，他一定以為這個教室裡發生了‘學生突然消失’的靈異事件。
“陸老師！”董和平喊了一聲。
陸曉這才回過神來，看到董和平了，她有點不好意思的說道：“董老師過來了呀，哎幼，下一節課是體育課了呀，你們要練習什麼專案呀，我也跟著去看看。”
“……”董和平仔細打量著班主任陸曉，不知道她到底想說什麼。
陸曉老師剛才聽姐妹倆‘講故事’，聽得都入迷了，她心裡隱隱然有種不顧一切去旅遊的衝動，她也想著利用自己的閒暇時間見識祖國的大好河山。
可是她知道自己腰包不鼓，並不寬裕的存款也不允許她幹這麼任性的事情。
“夏靜雅同學，夏季桐同學，你們倆要好好上課，改天老師再單獨給你們輔導一下前兩天落下的課程。”陸曉走的時候，這般說道。
她還會想繼續聽一聽，還沒完全放棄。
董和平撓頭，他總覺得這裡邊有事，可是他就是想不明白到底有什麼事情呢。
“同學們，咱們今天跑跑步，我看看大傢伙在這個國慶假期裡邊到底有沒有偷懶，快走！”董和平老師說道。
他剛說完，二年級三班的教室裡就傳來了一片哀嚎聲，大傢伙一聽室外運動，還是跑步，頓時就如同霜打的茄子，沒了精神。
可是董和平老師的目光瞪過來之後，他們還是不敢耽擱，抓緊跟著董老師往教學樓後邊的操場跑了過去。
《仙木奇緣》
要不說董老師在體育課上對桐桐有偏愛，整個二年級三班，真正一口氣跑下來，而又不大喘氣的只有桐桐一個人。
其他的表現都差了一截，有些因為國慶假期期間疏於鍛鍊，甚至跑300米都很費勁了，就更別說500米和800米的長跑了。
“都好好看看你們自己，一點的約束力都沒有，這讓我怎麼說你們好。”董和平老師‘痛心疾首’，他說：“接下來我不喊停，誰也不能停，你就是自己走著也要給我走下來。”
聽到董和平老師這麼說，哀嚎聲就更大了，可是現場並沒有人敢違抗他的命令，這些學生歸根結底，還是害怕老師的。
一節體育課，有人歡喜有人愁，真切的反映了孩子們的心情。
董和平看著整個二年級三班僅有寥寥的幾個人堅持完成了他今天佈置的課程，剩下的都東倒西歪，一看就不行，他就忍不住嘆了口氣。
表現最好的是桐桐，可是他現在徹底斷了訓練桐桐的念想，人家父母根本就沒想著讓閨女往這一條路上走，他要是再不知道好歹的非得想著引導桐桐走下去，到時候就真的撕破臉了，那樣對誰都沒有好處。