他說：“就是喜歡語文的，每天幫我收發作業，拿拿試卷，活不累。”
他剛說完，接著就有了兩個小姑娘自告奮勇的舉起手來了：“老師，我想當語文課代表。”
另一個寸步不讓：“老師，我也想當語文課代表。”
王文忠都沒想到一個語文課代表還有競爭的，他找出了二人的作業本看了一眼，最後選了其中一位叫‘黃紫嫣’的小同學。
其實在看到這位小同學寫的名字時，王文忠心裡頭就有數了，別看她的名字繁瑣，可寫的一筆一劃，特別認真，工整。
一看就是下了工夫的。
相反，另外一位小姑娘的書寫雖然紙面也很乾淨，可字還需要再練練。
一節語文課上完了以後，王文忠老師又給佈置了作業。
那位叫黃紫嫣的語文課代表跟著王文忠老師去了趟辦公室，熟悉了一下路，然後等著到中午的時候再去王文忠老師的辦公室裡，把剛才收上去的作業本再拿回來給發下去。
桐桐才不管別的，她也不去考慮這個課代表的事，反正她不喜歡這個。
丫頭和艾米她們倆還在商量著課代表的事，丫頭還說：“艾米姐姐，課代表是不是就是學習最好的。”
小姑娘沒別的追求，但在學習上自問不服人。
艾米搖頭，她也不知道，她還說：“等我回家問問媽媽就知道了。”
“嗯，我回家了也問問媽媽。”丫頭說道。
不知不覺一上午的時間過去了。
她們姐妹三個一塊作伴去餐廳吃午飯。
還是和第一次的時候差不多，但是這回沒有陸曉老師跟著了。
她們過來後就安靜的在那裡排隊。
今天的午餐是五花肉燉茄子，另外每個人兩個剝了殼的大蝦，再給一個成人拳頭大小的花捲，對這些學生來說，已經不少了。
她們仨找了個桌子坐下，慢慢吃著。
桐桐不喜歡吃蝦，她把兩個蝦一人一個分給了兩個姐姐，但是也把她們盤裡不喜歡吃的五花肉都給夾過去了。
“姐姐，這菜做的一點都不好吃。”桐桐撇嘴。
丫頭和艾米也跟著點頭，但她們還是小孩子，根本沒有人聽她們的。
桐桐還叨叨：“等見到爸爸了，我給爸爸說。”
“桐桐，你怎麼這麼多事，就你厲害。”丫頭說她。
桐桐‘哼’了一聲，但沒反駁，又默默的吃飯。
她們這邊好好吃著，旁邊不遠處過來四個小男生也端著盤子剛打了飯，正在找座位。
看身高，也是一年級的新生。
其中一個小男生指著一個方向，說道：“那張桌子上只有一個人哎，咱們去那裡吃飯吧。”