之後學生們想要更好的學習，就需要新的積分進賬，怎麼辦？
做任務！
尊崇知識等價與某種程度公平的奧靈師們，在享受高塔相對廉價的知識與資源獲取的同時，也需要有相應的付出，高塔學院不是永久純淨的福利院。
任務也分為兩種，一種是日常。
日常任務種類繁多，有高塔分發的，也有學院導師個人釋出的。
通常是製作卷軸，藥劑，秘陣等，也有培植藥材，馴養魔獸，提煉礦石等等。
日常任務看個人意願，只要你能有途徑弄到積分，你可以永遠不做。
第二種是戰鬥任務。
戰鬥任務基本上都需要離開高塔。
除了有高額的學分獎勵外，更是為了培養學生真實的戰鬥經驗。
而且而戰鬥任務從入學第二年開始，每個學生每年都必須，至少完成一次。
像吉娜的衍生實訓，就是她第一次參與的戰鬥任務。
當然，你也可以經常領取戰鬥任務，學院是非常鼓勵的。
“沒事，積分我有，我可以先轉給你一些，等你有了可以再還給我。”哈特大方的說道。
“謝謝，不過還是算了，就是去了我也看不懂，浪費積分。”
林幸婉拒了哈特的好意。
“那好吧，加油。”
哈特只能這樣說，哪怕林幸已經是高階了，但零基礎，想要趕上來可沒有那麼容易。
而且哈特也有疑惑，再有一個月新生就入學了，林幸跟隨新生才是最好的選擇，可林幸卻選擇加入輝月之匙這個馬上就要進入五年級的班級。
他哪知道，這都是卡洛琳安排的。
卡洛琳雖然一直強調林幸對知識一無所知，但對林幸有著相對深刻了解。
她認為林幸足以在一個月內完成基礎課程的補全。
她也認為五年級是最適合林幸的階段。
如果將林幸這個見習高階放到一群見習初階個別中階的新生之中，會影響林幸的成長。
別說不會，這是群體文明的弊端，當身邊一群人都很努力卻仍舊比自己弱很多，自我的優越感誰都會生出，這種認知一旦確定，就會潛移默化的影響求知，成長之心。
而如果將林幸放到更高年級裡，過於深奧的知識會讓林幸生出挫折之感。
五年級這階段剛剛好，大部分見習中階，個別高階，可以趕上，也可以跟上。