啾啾動作極快，一把抓過來，可惜準頭不足，抓了個空。
司伶伶兩隻手各舉著個撥浪鼓，很有節奏的輕輕搖晃著。
但與孩子之間的距離和方位卻沒絲毫變化。
這也是在訓練孩子們學會判斷方位以及距離，讓他們從小養成不俗的觀察力，動手能力。
她的行為，直播間的觀眾根本不懂。
只覺得這主播手裡的東西似乎有些眼熟。
“你們看到沒，這不是前幾天主主播用兩根小木頭，親手雕刻出來的東西嗎？”
“是啊，當時主播說太陽太毒，不適合耕種，所以就找了兩根木頭，在廳裡搗鼓那東西。”
“對對對，當時許多人都不知道主播這是在搞什麼，原來是做出來逗孩子玩的啊。”
“這東西是什麼啊，那聲音雖然單調，但聽起來我總有種莫名想拿手上玩的衝動。”
“樓上說得對，那種叮鈴咚隆的簡單聲音，聽在耳裡，彷彿自己心態都變幼稚了似的，感覺特別有趣味。”
“也不知那是個什麼玩意，主播能科譜一下嗎？”
有人提示：“主播現在可沒時間回答咱們的問題，得多刷幾遍才行。”
“直播間有認識這種東西的大佬沒，出來幫忙回答下唄。”
“這種簡單至極的小玩意，誰能知道它是什麼東西啊。”
“是啊，陳舊的糟粕，早就被埋進星史長河中了，誰要記得這麼原始的東西啊。”
司伶伶全部心思都在一雙兒女身上，哪顧得上理會直播間的觀眾。
在兩個孩子伸手想拿玩具的時候，司伶伶還在一旁柔聲替孩子加油。
“啾啾真棒，只差一點點了。”
“溜溜要加油哦，輸給妹妹你可就丟臉嘍。”
“哎呀好可惜，啾啾這次差距又縮小了。”