第二天。
我一早便到了教室。
前兩節，是數學課。
數學課陳老師，是個胖胖的中年人。
胖胖的人，總是給人憨厚老實的感覺。
但我覺得能想明白那些機率函式方程邊邊角角的人，肯定是聰明絕頂的。
陳老師，確實是，絕頂的。
他最喜歡的事情，就是摸著自己頭頂，廖廖的幾根頭髮，若有所思：“這個題目，有意思。”
除了教數學，陳老師，還會出現在食堂裡。
他的夫人在食堂打工。因此陳老師中午便會在食堂幫忙。
這個時候的陳老師，是和藹可親的。
他胖胖的臉，洋溢著笑容。那是一種面對顧客上帝，才會有的迷人笑容。
他總是舉著個大勺，溫言地問我：“又吃土豆啊？不來點炒肉片？”
可惜，他的迷人笑容，是陣法性的。
是定時出現的。
一離開了食堂，他臉上的笑容，便會煙消雲散了。
陳老師只要站在講臺上，他的臉上，就是陰氣滾滾，愁雲慘霧。
我們，不再是上帝，而是他的仇人。
“這麼簡單的題，怎麼可能，有人不懂呢？”他皺著眉頭，對臺下一臉懵逼的我們，大發雷霆。
我覺得他之所以生氣，是因為看問題的角度不對。
他如果換個思路：這樣的題，你們居然有人懂了！是不是會開心快樂很多？
我覺得我，成了陳老師的仇人，還有一個重要的原因。
那就是腎上腺素。
人在驚恐的時候，腦子裡，便會出現腎上腺素。
在數學課上，我的腦子，大概就是泡在腎上腺素裡的。
好吧，我承認。
主要是我害怕。
整個數學課，我都是戰戰兢兢，如履薄冰。
驚恐的情況下，還能有什麼正常的思維？
我的腦子裡，只剩下，卜多卜多翻滾的漿糊。