“謝謝。”
米爾頓微笑著，帶著滿足的神情。
“我告訴過你了，埃迪。”他對埃迪說，“就和我們施放魔咒一樣，用情緒來驅動魔力，讓魔力影響現實。”
埃迪一臉糾結，“是的，你說過了，但我還是覺得這既不科學，也不魔法！”
羅傑笑著說：“得了吧，埃迪。你又不懂音樂，幹嘛要搞清楚這些！”
斯科特點頭，“我們只需要知道，米爾頓是真正的天才，這就夠了。”
“謝謝你們鼓勵我。”
米爾頓有些不好意思的說。
“但我的音樂魔法還有很多需要改進的地方，現在它的效果還太微弱了。”
“這已經很棒了。”
“我從來沒有想過，你能實現斯科特那時候說出來的假設。”
“我也以為他只是在胡說八道。”
“嘿！”
斯科特有些不滿。
雖然他說那話的時候目的更多的是鼓勵米爾頓，但也不是胡說八道好嗎。
因為有美狄亞的示範在前，他知道還可以用音樂施放魔法才會鼓勵米爾頓去嘗試的。
“你們還可以給我提一些建議。”米爾頓又說。
羅傑撓頭，“建議？可是我們並不懂音樂。透過不斷練習，讓音樂魔法的作用越來越強？”
“我猜這並不是米爾頓想要聽到的建議。”埃迪鄙視的看了他一眼。
斯科特問米爾頓，“你的想法應該是用不同的音樂對照不同的情緒，來達成不同的效果？”
“你說得沒錯。”米爾頓點頭。
斯科特想了想，“我的建議是根據不同的需求，選出效果最好的幾首曲目重點練習。”
米爾頓又點了點頭，“還有呢？”
“最好能分辨敵我。”
斯科特從遊戲的角度出發來設想。
“如果一場戰爭發生，就像上學期食死徒進攻霍格沃茨那次，你要怎麼做呢？”
“現在你的音樂是對所有聽到它的人起作用。”
“但如果只給自己人新增增益狀態，或者只對敵人進行干擾呢？”
“那麼你的能力就能在一定程度上干擾整場戰爭的走向。”