但這只是一次嘗試。
此刻的斯科特並不在意這個錯誤，他沉浸在自己成功的喜悅之中。
儘管他用變形術變化出來的那隻渡鴉只是和真正的野生渡鴉沒有兩樣，很難為他所用，但他已經掌握了正確的方法！
接下來……只要把新的渡鴉設定成自己的幫手就好了！
斯科特興奮的關上窗，來不及弄乾自己的頭髮和衣襟，再次坐在了桌前，拿起了羽毛筆。
設計一隻怎樣的渡鴉好呢？
斯科特開始在羊皮紙上列出幾條需求。
首先，這隻渡鴉最好能說話。
其實，它要比一般的野生渡鴉聰明得多。
最後，它最好擁有一定的戰鬥能力。
列好需求後，斯科特又為這隻渡鴉取了一個名字——蘭波。
與那位法國的大詩人同名，因為他寫過一首叫做《烏鴉》的詩歌。
接著，斯科特開始寫下自己和蘭波的故事。
是的，他要在自己以往的生活中無中生有的新增一隻叫做蘭波的渡鴉。
［蘭波是一隻會說話的渡鴉。
它很聰明，比它所有的同類都要聰明。這讓它覺得自己是與眾不同的。
蘭波平日裡的生活和別的渡鴉沒什麼兩樣，但它並不快樂。
它想和別人說說話，但它的那些卻同類只會難聽的嘎嘎叫。
它試著和人類說話，但人類聽到它的話後只會尖叫的稱呼它為惡魔。
蘭波很傷心，他想要一個好朋友。
“也許你可以找一個巫師做朋友。”一隻路過的貓頭鷹對它說，“巫師們不像麻瓜一樣總是大驚小怪。”
這隻貓頭鷹同樣只會咕咕咕的叫喚，但蘭波能聽懂它的意思。
看在它為自己提供了一個好主意的份上，蘭波沒有嫌棄它。
它跟著貓頭鷹來到了霍格沃茨魔法學校，想要在這裡找到一個註定的好朋友。