現在全軍的核心裝備，都是從陸莊造出來。咱們不僅要連線大明，還得連通天下。”
“天下......”
徐光明忽然一拍手，有些激動的說道：“主公，你說的太對了，這天下可不僅是大明！
不對，是這天下之外，還有疆土，大明只是......也不對.....”
徐光明繞來繞去，其實還是說不清這天下的概念。
但聽著陸舟的話，至少是心頭有所觸動。
曾經徐光啟的眼光放在四海之外，連地球是圓的這種話都說得出來。
徐光明作為徐光啟的師弟，自然是秉承了這一種精神，素來認為這個世界應當是包羅永珍。
“不錯，現在這個天下很大，本就是需要開拓的時期。”
陸舟點了點頭。
在陸舟看來，明朝從開國以來，極有可取之處，就是從未遏止過自家國民開拓的思潮，在海外甚至還出現過殖民地的雛形。
曾經就有在南洋立國者，還能歸朝為官的例子。
所以在明末這一段時間，科技是短暫繁榮的，科技人才也層出不窮。
這要是放在清朝之後的幾百年間，國民就只知躬耕，不得習半點“奇技淫巧”
愚昧跟封建到達了頂峰，大家都認為這天下只有滿清主子的天下了。
“所以啊......等到了陸莊，咱們還得建立一個大學。
大學裡邊，要以華夏文明為根基，包涵天下所有的智慧。
現在學校的規模都已經建起來了，你帶著士子們入駐。
在研究之餘，還得教育新的學生。
正所謂教研結合......”
“大學？”
徐光明愣了愣，
禮記中有詩篇《大學》，徐光明能背。
他帶來的所有門徒，也都能背。