新政策到來，無數人覺得自己彷佛置身於一艘行駛在驚濤駭浪中的小帆船上。
有人選擇隨波逐流，並不在乎海浪會把他們送去哪裡。
有人選擇掌控船帆，成為時代的弄潮兒。
而擁有第二種想法的，往往都是掌握較多資源的“成功人士”。
他們的資本給了自己看得更遠，能做得更多的權力。
越是有資本，就行動得越快。
就像是聞到血腥味聚集而來的鯊魚，只有遊得最快的才能啃咬下最大口的食物，來得慢的就只剩下吃殘渣的份。
而行動的表現，就是全國各地都開始承建起了針對中小學生的藝術院校。
教育要從娃娃抓起，藝術教育自然也不例外。
絕大多數孩子都像是一張擁有無限可能的白紙，擁有著極高的可塑性。
挖掘天才肯定是要在這個群體中進行才最有效率。
而尚海一所剛剛建成，原本是隻打算接受有錢人家孩子的貴族中學，也在新政策頒佈臨時更改了招生需求。
從普通貴族中學，變成了藝術中學，將一半的招生份額拿了出來，準備用於招收各種藝術生。
大部分普通中學都會有特長生，體育、美術、音樂等等，但是如果是整整半個學校都是這樣的特長生，性質就不太一樣了。
而且，這位神通廣大的校長還邀請到了洛泉來給學校進行宣傳。
雖然只是拍了個照片，但以她的知名度，哪怕她在招生辦公室熘達一圈，也來讓大量望子成龍的家長蜂擁而來。
作為新世紀以來唯二在國際上獲得巨大名氣的明星，在藝術這一塊洛泉的名字甚至比很多老資格的教授、先生要好使得多。
就算她並不在學校當老師，但也會讓家長們天然地覺得這個學校有些人脈，產生說不定以後還能請到她來學校開講座的想法。
一但有了這種想法，那校方的計劃就算成功了。
雖然洛泉自己是不喜歡給這些東西做宣傳的。
如果是普通的藝術學校也就罷了，但是貴族學校面向有錢人，彷佛是讓她在兩個階級中做出了選擇一樣。
如果不是尚藝的李校長打電話讓她幫個忙，她是肯定不會去做什麼宣傳的。
不過沒辦法，之前在尚藝讀了一年書，李校長也幫了她不少忙，人情世故不好拒絕，也就接下了。
好在聽說這個英才中學會酌情降低招生門檻，將更多的目光放在了學生的素質而不是家境，入學後也是以成績與培養能力為重心，不會出現什麼寒門無上品的情況。
雖然不知道能不能實現，但有這樣的態度是好的。
洛泉接了這個活也是盡心盡力，挑了個良辰吉日拍了宣傳的影片併發布到了網上。