所以說，這個傳單倒是不難印，只是大家有些事情不明白。
“小姐，您為什麼要把棉花的好處都說出來呢？”他們有些不理解，“這人人都知道了，不是會跟咱們搶生意？”
陶婉芯笑了笑，這就叫做思想侷限性，有些人就是想不清楚這個。
“我不告訴人家，只說我要收購，人家就會想這沒用的東西我為什麼要收購，估計真是一時興起，他們覺得沒有保障，自然就更不會種棉花了。雖然說收購別人的棉花會比自己種費錢，可是人要看得長遠。
“我們放棄了生產，可不是還有加工嘛！我知道你們會說，人家知道棉花這麼好，不賣給我們怎麼辦，可他們若是想自己做棉衣，這棉花就得彈。除了我們這，哪裡還有彈棉花的地方？
“他們若是到我們這裡彈棉花，我們就收一筆加工費，他們若是買回去工具，我們就賺工具的錢，怎麼不是賺？
“織布也是同樣的道理，不然你們以為我之前做了那麼多的紡織機是幹嘛的？
“路子不要走窄了嘛！”
眾人紛紛點頭稱是。
合作共贏才是大道理嘛，沒有人能把所有的錢都賺完的。
可接著又有人問了，“可是小姐，您這傳單上為什麼要印拼音呢？就算您是擔心那些農人們不識字，可他們一樣還是不認識拼音啊！”
“我知道。”陶婉芯又笑了。
“我只是要讓他們好奇，進而讓他們習慣。他們不認識字，也不認識拼音，但遇到不認識的字的時候，總會去問吧，也許哪一天，偶爾問到就是一個雖然不認識這個字的，但是正好認識拼音的孩子呢？到時候他們就知道拼音的好處了。”
可他們還是不太懂，小姐為什麼要費這麼大的力氣做這種事。
“你們以為，想要全民識字，只靠我教這麼幾個小孩子就行了嗎？把這些孩子培養成才，那還需要好多年的工夫呢！
“所以，除了學堂，肯定還要多一點的手段啊！”
又有人問了，“可是小姐，如果只是傳單的話，似乎也用不著印刷啊！找人抄也是一樣的！”
“如果數量少的話，當然是抄就可以了。可誰說我只是發少量的傳單？
“這傳單可不止是在京城發，我還要讓它們傳得越遠越好，最好是傳遍了整個大齊！你們想想，那需要多少傳單啊！”
匠人們心中想的是：那需要多少紙，多少油墨啊！
若真是整個大齊都種棉花了，小姐你吃得下嘛！
陶婉芯若是知道了這話就一定會說：等大齊都種棉花了，那就是都認識到棉花的好處了，那時候可不會都給她送農莊裡來了！
鳳儀吃了晚飯，又在莊子裡閒逛。
她看到有人朝著學堂走去了，便也朝著那邊走了過去。