“江州。”
“那很近啊，我上海的。”
橋本眼巴巴的看著他倆聊了起來，確實相比於自己這位同學，她的性格要軟一些。
但就是沒想到，一句話都快要插不上了。
“橋本，”直到唐雨菲忽然間提到她，“我們平時那麼多活動，你怎麼在小組作業的時候帶人家過來？”
陸長歌搶在前頭說：“沒事，我可以聽聽，美國的學生聊現代中國和古代中國能聊出什麼來。”
“上次聊的是古詩詞。”唐雨菲以為陸長歌對這個感興趣，甚至用普通話開始說了，“老外非常驚訝於，我們能說出那麼多上千年前人寫的東西出來。”
這是一種資訊差。
陸長歌也不知道，“真的？他們沒有嗎？”
“有，但沒那麼多。我們隨便念一句，可能就有好幾百年曆史，這個是老外無法理解的。”
這倒有意思。
“所以你們是祖先崇拜。”橋本說道。
唐雨菲又解釋說：“中國現在這個發展速度，有些學者確實在致力於讀懂東方，橋本的導師就是其中之一，所以給她佈置了這個任務。我是幫忙的。”
“那另外兩個人呢？”陸長歌問。
“他們是因為興趣而來的吧。像今天可能就來不了。”
陸長歌歪頭看向橋本，“原來是帶我來完成你的作業來了。”
橋本鬧了個大紅臉，點頭當做是鞠躬，“對不起，希望你不要介意。”
“沒事，你想了解哪個方面？”
“真的可以幫我解答嗎？”
“解答談不上，中國是個很複雜的國家，你要找他的好，有一萬個，你要找他的壞也有一萬個。所以我說的不一定對。”
橋本便小心的問了，“其實，一直想問對待日本的心態來著，尤其是我這個日本人。”
陸長歌說：“半個多世紀前的事，在我們民族那麼長的歷史座標系中也是很特別的一段，我覺得不會有人忘記的。現在許多日本人的態度也叫人難以接受。”
“記得你們那個村上春樹說過一句話：不要再說沒有南京dts了，如果可能，中國人比誰都希望沒有。當然，這種情緒不針對你個人，所以我們最好不要說這個問題。”
唐雨菲忽然發現，她也無法抗拒陸長歌的說話方式。就是明明可以很囂張，卻非要這樣低調和平易近人。
橋本被說得有些慚愧，“擴咩。其實我的課題是，過去的中國到底在多大程度上影響著現在的中國。”
陸長歌看了一樣唐雨菲。
小姑娘也說：“這個課題太大了。好像有很多可以說，但是要以學術論文的方式進行分類，即便中國人也需要仔細研究。”
“確實如此。”陸長歌不解，“怎麼會給你佈置這麼艱鉅的任務？”
唐雨菲解釋道：“課題很大，不代表要完成100%，更多的是激發學生的獨立思考能力。”
陸長歌想了想，“如果我來做這個課題，我會把亨廷頓在《文明的衝突》裡的那句‘中國不是一個國家，而是一個偽裝成國家的文明’作為切入點。雖然俗套，但是它很準確。”