對於上原朔來說，時間不算緊迫，但對於古賀香奈以及吹奏樂大賽來說，已經到了用餐都要加快速度，完成作業時寫字都要快上幾分的地步。
畢竟，眼下只剩不到兩個星期的時間。
如果不是時間太少的緣故，上原朔絕對不會採取看起來如此直接而又有些魯莽的方式。
雖然只是提前向古賀香奈簡單瞭解過，二年級的反對派們究竟是怎麼組成的，但當上原朔在田中真希宣佈他就任新部長時，眼前吹奏部員們的反應，結合週末時的經歷，就讓他大致明白了情況。
三年級裡大致分為簡單的兩派，一派認為彌閤眼下的矛盾更加重要，換句話說，也就是支援他成為新部長的那一部分。
另一部分則覺得不論採取什麼手段，能夠整合吹奏部才是更重要的事情。但這一部分的部員們，普遍對之前三年級首席們的表現失望，所以也就不再參加週日的練習，甚至對於上原朔成為新部長這件事情，都沒有什麼更大的反應。
但無論如何，上原朔能夠看出，這兩派都對成績有著渴求，只是後一派的渴求還需要一定程度的刺激，才能在失望中被重新激發。
這樣的刺激可以是吹奏部的突然進步，也可以是手段強力且吹奏水平上佳的新領導者。總之，只要能為他們帶來新的希望，就有可能讓他們重新煥發動力。
上原朔不能百分百說自己一定能成為這樣的角色，但至少可以去嘗試扮演。
將二年級挪後，看向一年級的吹奏部員們，則十分簡單。
有些部員純粹因為之前的戰績而認為可以輕鬆獲獎，所以覺得能夠平時不參加練習。這部分部員，在上原朔剛剛命令他們出門各歸聲部的時候，就已經大致歸類出來。
而剩下的，還留在教室內的一年級部員……實在是沒有勝利慾望的，上原朔不介意暫時將他們排除出演奏隊伍。
有勝欲，但不願意聽從命令，轉而和二年級學員合流的，則和那部分二年級學院一起處理。
所幸，後兩部分的一年級學員並不算多，粗略看去，上原朔要排除的部員最多也就不過三位。私下裡誠懇交談一番，順便進行一定限度的施壓，總不會有太大問題。
而剩下的二年級部員裡，願意聽從命令的已經去室外集合，剩下的部分，就大多不服氣上一年三年級的表現，也不願意聽從上原朔這個新部長的命令。
而這部分二年級學員的核心，也就是剛才與上原朔對視，反應也十分冷淡的淺井允。
偏偏這一部分的二年級部員，是因為求勝欲激發出對於領導權的渴望。如果上原朔能夠表現出自己的能力，未必不能獲得他們的支援。
因此，在找出二年級部員們的核心後，上原朔選擇直接提出賭約，以牽扯對方的注意力——他又不能單純站在門前把門堵著，這樣除去增加矛盾沒有任何好處。
於是，以讓渡經費作為賭注，並且提出看起來很容易失敗的賭約條件，就成為這位讓淺井允重新坐下的關鍵點。
吹奏部活動室裡，身為指導教師的田中真希，緊張地看著上原朔與淺井允。
雖然對於上原朔可能採取的方法有所預料，但她沒有預料到，上原朔會採取這麼直接的方法。
分離服從派、中間派與反對派，讓自己直面反對派，讓矛盾用最激烈的方式爆發。
不愧是帶領弓道部和劍道部獲得出色成績的學生……
看到淺井允在注視上原朔許久，回到座位上之後，田中真希輕撫胸口，鬆了口氣。
“上原同學參加七月份的玉龍旗想必並不容易。”淺井允直視上原朔，“但就這麼想將活動經費送給我們下一屆的三年級嗎？”
面對淺井允看不起自己的話語，上原朔反而笑了出來：“沒錯，我就是這麼想將活動經費送給吹奏部，不知道淺井同學願意接收嗎？”