經過全班的自我介紹，下午又是伊魯卡隨便介紹了幾句，大概意思就是你們可以入學是多麼多麼不易的事，長大了要報效村子，為村爭光，整個木葉應該團結在火影周圍，用火之意志光耀木葉村。
鳴人覺得沒什麼意思，就全程趴在桌上，別人看起來是在睡覺，可是鳴人的意識卻在和自家狐狸精玩耍。
終於熬到了下午放學時間，一個傳送到了家裡，鳴人決定第二天說什麼打死也不去學校了。
一覺睡醒，鳴人分出一個影分身。
“什麼？上學?我拒絕，雖然我只是影分身，可是哪有讓分身上學，本體躺家的道理?我就是你，別想偷懶。”說完“嘭”的一聲變成白霧解散了。
鳴人看的目瞪口呆，這算不算自己把自己氣死。算了，逃課吧，上學哪有鍛鍊有意思，擼樹才是正經事，已經擼上癮了，一上午不擼一發，渾身難受，感覺不得勁。
開啟傳送，直接到小樹林中，“砰砰砰，啪啪啪”林中小樹又遭受了慘無人道點折磨與拷打。
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第二天的雛田早早吃完飯就往學校趕，自己昨天表現的太弱小，一天都沒有敢和他說話，只是知道了他的名字，為了挽回自己在鳴人心中點形象，雛田大小姐興沖沖趕往學校，“今天要有進步”雛田為自己打氣。
然鵝~空蕩蕩的桌椅無一不顯示出了這個座位的主人今天還沒有來。
“那在等等”雛田壓住了自己激動的內心。
一節課過去了，沒有來，一上午過去了，就和消失了一樣。雛田走在回家的路上，內心有些委屈與氣餒，又有些害怕和之前一樣，突然出現在自己的世界裡然後又消失。
一上午關注鳴人這個座位的人不止只有雛田一個人，小帥哥佐助也在觀察。
佐助的座位和雛田有一個過道的間隔，上午幾次看向那個位置空蕩蕩的，讓佐助有些不舒服，說不來的感覺，就像幾年前第一次見到他一樣，那種在人海中一眼就認出的人。
就像是在幾百年前就遇到過一樣，小酷哥肯定，只是他忘了，自己也沒記起。這讓走在回家路上的佐助顯得心事重重。
到了教師這邊，伊魯卡的態度反而有些反常。本來伊魯卡還不知道怎麼面對這個孩子，可是一早上沒有來，讓伊魯卡反而鬆了一口氣，不過開學第二天就敢翹課，讓身為班主任的伊魯卡十分惱火，中午就去找了三代目說明了情況。
“小鳴人沒有去上課麼?我知道了”打發走伊魯卡三代覺得自己有些難，對著旁邊的暗部說到，“去問問，鳴人早上在哪裡，在幹什麼?”
很快，得到鳴人又去小樹林的訊息後三代表示心塞。好不容易開導這孩子去了學校，本來想著讓孩子們和他打消對村子的隔閡，怎麼第二天就不去了，為了鳴人能好好上課，三代可是特意將雛田還有佐助這兩個和鳴人有過交集的人放在了一個班。
昨天不是看著還很開心，怎麼今天就不去了，覺得問題很大的三代目來到了鳴人的家中。
然鵝一回家就是三代目那張笑眯眯的老臉，鳴人表示，好啊老頭又一眼不合偷我家。
“小鳴人啊，怎麼不好好去上學，去林子裡幹什麼？”
“上學沒有意思，還沒有鍛鍊樹有趣。”