而此時，籃球場上的灰崎祥吾和青峰大輝，他們現在的狀態，進行的對抗，正是指導球。
灰崎祥吾以同樣的【zone】狀態，不斷的擠壓青峰大輝，讓青峰大輝不斷的朝著第二扇大門靠近，不斷的追求極限，要讓青峰大輝超越極限。
這個東西，說來簡單，就是相互碰撞，逼著對方不斷成長、前進。
但要做到指導球這個地步和節奏，難如登天。
而像青峰大輝這樣的球員還需要指導嗎？
不知道！
但，灰崎祥吾正在嘗試，灰崎祥吾正在努力指導青峰大輝，打破【zone】領域的第二扇門。
而想要指導青峰大輝，並不是說要對他指手畫腳，而是不斷的用同等的實力去逼迫擠壓他，讓青峰大輝受到刺激，不斷的前行，超越自我。
費盡心力變相的去指導、引領青峰大輝，完成一次蛻變。
而這，就是灰崎祥吾要還給青峰大輝的人情！
灰崎祥吾吞噬了青峰大輝自由意志的【zone】，就算灰崎祥吾是花費了1吞噬點吞噬而來的，跟青峰大輝看上去沒有半毛錢的關係。
但，這一切的根源都是青峰大輝，這是個人情，不得不還。
別人可能不認，但高傲如灰崎祥吾怎麼可能不認。
要還這個人情，幫助青峰大輝開啟另一扇門，就是最好的選擇。
所以，灰崎祥吾毫不猶豫的退出了【盡人事】，也沒有使用自己的【掠奪】。
而是開啟【zone】，控制著自己的節奏，不斷的壓迫青峰大輝，和青峰大輝一起攀向更高的山峰。
哪怕，這座山峰灰崎祥吾已經攀爬了過去。
籃球場，兩道電流消失，灰崎祥吾和青峰大輝都走向了各自的休息區。
原因無他，因為第二節比賽結束的哨聲在他們轉身的前一刻已經響起。
灰崎祥吾接過清水憐愛遞來的毛巾，看著清水憐愛疑惑和詢問的眼神，灰崎祥吾說了一句。
“別擔心，我知道我在幹什麼！”
“嗯！”
而有些莫名其妙的教練工藤一郎，已經吆喝著自己的球員走入了更衣室。
福田綜合更衣室，教練工藤一郎對自己的球員有些不滿，因為他們完全幫不了灰崎祥吾什麼，只能觀戰。
但，教練工藤一郎也找不出什麼好辦法，只能乾瞪眼，只能給自己的球員不斷打氣加油。
而桐皇學園的更衣室，籃球監督原澤克徳就要高明很多了。