新的一天，打著哈欠走進教室，一屁股坐在自己的位子上。
接過前面遞來的作業本和筆記本，灰崎祥吾開始認真的抄寫起來。
很快，快速完成抄寫的灰崎祥吾遞還作業本，但又接過前面清水憐愛遞過來的一本灰色筆記本。
看著灰色的筆記本，灰崎祥吾對此充滿了期待。
開啟筆記本，每一頁都是一個人的詳細描述，兩個能力圖，兩個資料表格，以及最後的一個綜合評分。
兩個能力圖分別是身體素質資料圖和籃球能力資料圖，很清晰很詳細。
而兩個資料表格，則是對兩個能力圖的進一步詳細解釋和參考，很有意義。
最後的綜合評分，就是以兩個能力圖和兩個表格資料為參考，作出的綜合評分。
不過評分的具體資料還沒有一一列出來，但大方向已經完全的清晰可見了。
遞回去灰色的筆記本，拍了拍清水憐愛的肩膀，精緻的臉龐回頭，灰崎祥吾愣神了一秒不到，很開心的說道。
“加油，清水醬，好厲害！”
“謝謝，祥吾君！我的資料還需要修改嗎？”
“我覺得暫時不要了，以後要改的話你可以根據你記錄過程中遇到的問題修改。”
“好的，我明白了！”
望著已經回頭過去的清水憐愛，看著那絕美的背影，以及玫瑰紅的長髮，灰崎祥吾忽然間覺得轉學到福田綜合是一個多麼正確的決定。
福田綜合的比賽日程提前結束，灰崎祥吾也感覺自己輕鬆了很多，沒有那種準備比賽的急迫感，這樣反而讓他感覺自己提升的速度似乎變得更快了。
這是錯覺嗎？還是說這是傳說中的道法自然？
灰崎祥吾對此不明覺厲，只能不斷的從基礎上磨鍊自己，踏踏實實的增加自己的身體素質能力。
不斷磨礪自己的基礎籃球動作，很多高超的技術都是從這些基礎動作中演變而成的，最明顯的例子就是綠間真太郎的三分球。
投籃投得多了，籃球離手的一瞬間，投籃的人就能知道籃球到底會不會進網。
這是一種技近乎於道的極致表現，灰崎祥吾對此深信不疑，所以只能不斷的磨礪自己的球技。
日子又一下子變得輕鬆、規律起來。
每天都是籃球社訓練後去擊劍館，或者散打館，生活實實在在、踏踏實實。