當然，胡思亂想也讓22號彼得*波爾付出了代價。
“嗖！”
進入【zone】狀態的4號德爾克，輕易繞開5號戴維森的防守，抓住了22號彼得*波爾發呆漏出的破綻，讓內線禁區的10號約翰*威爾遜接球勾手進球。
“小子，給我認真的！”
“動起來，別跟個大猩猩一樣憨憨地不知道動一動！”
22號彼得*波爾的失誤，引來了教練席上阿爾克滋的憤怒。
主教練阿爾克滋從教練席上站起來對著22號彼得*波爾不斷咆哮著，提點著22號彼得*波爾。
22號彼得*波爾的失誤，主教練阿爾克滋是可以容忍的，這是在主教練阿爾克滋的意料之中。
畢竟22號彼得*波爾第一次上比賽場，出現緊張、分心這樣的情緒在所難免。
而且，主教練阿爾克滋知道22號彼得*波爾之前是橄欖球隊的主力球員，比賽經歷彼得*波爾有，但是需要轉化。
主教練阿爾克滋對彼得*波爾期望還是蠻高的，一旦彼得*波爾成熟起來，勞倫斯伍德米爾中學這輛戰車就像是裝上了防彈鋼板，實力還會再次起飛。
“夥計，專注一些！”
這是來自隊友布萊恩的好心提醒，彼得*波爾微笑點頭回應，謙虛的不像那個驕傲吹牛的彼得*波爾。
下半場比賽，因為4號德爾克進入了【zone】狀態，勞倫斯伍德米爾中學的節奏並沒有上半場那麼流暢。
不過隨著戴維森的積極防守，卡特的不斷突破，雙方都在你來我往的進球。
小球一個接著一個，局勢緊張又激烈。
隨著22號彼得*波爾慢慢進入狀態，和布萊恩的默契也有模有樣，勞倫斯伍德米爾中學在禁區的話語權越來越大。
球隊終於穩住了局勢，哪怕4號德爾克進入了【zone】狀態，勞倫斯伍德米爾中學扛住了這一波壓力。
教練席上的主教練阿爾克滋很開心，真的很開心。
全員沒有人進入【zone】狀態，但透過大家的不懈努力，還是抗住了來自4號德爾克的壓力。
主教練阿爾克滋沒有讓灰崎祥吾上場，作為一支超級強隊，該有的抗壓能力在這一刻得到了體現。
主教練阿爾克滋看到希望，看到了未來。