任誰都看得出布萊恩已經有些惱羞成怒，臉色極為難看。
控球后衛5號戴維森的狀態也不是很好，但還沒有腦殘到看不清局勢，並沒有將籃球送入防守鬆懈的內線禁區。
大家都明白，那是一個陷阱，陷阱裡已經有了一個布萊恩。
5號戴維森將籃球給了灰崎祥吾，灰崎祥吾在外線跳投，再次投出一個三分球。
灰崎祥吾的投籃，穩得讓人頭皮發麻。
林肯公園高中的4號吉姆德和11號阿曲*薩波德，眼神依舊很凝重。
此刻的勞倫斯伍德米爾中學，雖然破綻多多，但也有一個無解的灰崎祥吾。
4號吉姆德持球過半場，將籃球給了11號阿曲*薩波德，受到灰崎祥吾影響後，籃球再次回到4號吉姆德手中。
但這還沒完，林肯公園高中三分線外的得分後衛13號羅林斯，接到 4號吉姆德的傳球，投出了一個三分球，結束了第二節比賽。
中場休息的時間到來，灰崎祥吾走在隊伍最後，跟著眾人走回了休息區。
更衣室內，球隊氣氛不是很好，幾個首發球員看起來都有些心事重重。
有的人在一點點轉變，變得越來越好，例如隊長卡特。
有的人看不出好壞，一副憂心忡忡的樣子，例如布萊恩和史塔克。
倒是控球后衛戴維森給了灰崎祥吾一種諱莫如深的感覺，難道這是錯覺？
每一支球隊都有自己的問題，自從灰崎祥吾加入勞倫斯伍德米爾中學籃球隊後，很少看到球隊出現問題，但今天整個球隊好像一下子疲軟了下去，問題一個接著一個出現。
真的就像道理中說的那樣，往往問題都是在最關鍵的時候出來搗亂。
灰崎祥吾覺得自己已經盡力了，他已經帶著替補球員給這幾位首發球員爭取了近乎兩節比賽的調整時間。
如果，他們還恢復不過來，那就真是爛泥扶不上牆了。
替補球員今日的表現，目前看來，已經超出了這群首發球員的水準。
主教練阿爾克滋似乎是明白球隊問題已經暴露出來，而且還是在最關鍵的比賽出現，他的內心比誰都焦急。
但是，表面上看去，主教練阿爾克滋顯得很沉穩，很嚴肅。
主教練阿爾克滋也明白，此刻辱罵、苛責、甩鍋都不會解決擺在眼前的問題，要想解決問題，那就要幾個首發球員得到成長，心境提升，不再怯戰。