主教練阿爾克滋早早就等待在休息區，和每一個替補球員大大地擁抱了一下。
說真的，主教練阿爾克滋真的沒有想到，在灰崎祥吾的加持下，這群替補球員竟然能壓著林肯公園高中打完第一節比賽。
這不僅僅給主教練阿爾克滋在往後的陣型安排中，開拓出了更多的可能，還為勞倫斯伍德米爾中學提供一種新的戰術，另一種圍繞灰崎祥吾展開的戰術。
“小夥子們，你們幹得不錯！”
“下一節比賽，再接再厲，那是你們的show&ne！”
主教練阿爾克滋話語中的意思很清楚，第二節比賽依舊屬於這群替補球員，這是他們的時刻。
所有替補球員都很興奮，在這種關鍵的比賽，他們竟然能發揮所有，儘可能的展現自己，這是他們夢寐以求的表演時刻。
當然，所有的替補球員都向灰崎祥吾遞來了或是感激或是嚮往的目光。
“別看我，這是你們該得的！”
“哈哈哈……”
“呵呵呵……”
開心大笑的是替補球員，笑得很勉強的是幾個首發球員。
3分鐘時間轉瞬即逝，灰崎祥吾再一次帶著替補球員走上了籃球場。
眾人氣勢不減，雄心勃發，如狼群出動，群起而攻之。
休息區，主教練阿爾克滋心存美好的看著那群替補球員，有些喜出望外。
像是想起了什麼，主教練阿爾克滋轉頭看著幾名首發球員，聲音很低沉。
“你們會被他們比下去嗎？”
“你們應該知道，每一場比賽都是機會，錯過了就沒有了。”
說完這句話，主教練阿爾克滋轉身回了教練席。
其實主教練阿爾克滋的內心還有別的想法，沒有說出來，那就是透過這一次灰崎祥吾的提醒，阿爾克滋明白替補球員和首發球員之間限制，不應該那麼明顯。
勞倫斯伍德米爾中學想要走的更遠，想要每一場比賽都發揮正常，甚至超常發揮，那派上場的球員應該都是狀態最好、最積極的球員。
此事之後，勞倫斯伍德米爾中學的首發陣容，一定要調整一下，這是主教練阿爾克滋的決心。