只是，她的目光卻大多時間卻停留在許爾戈的身上。
老師們都偏愛成績好的同學。
許爾戈作為全國高考榜眼，在這個班級中的成績是獨一檔的存在，這一點劉華青自然是知道的。
什麼不瞭解都是假的，作為輔導員，其實也就是相當於小初高的班主任一職，主要負責大學生的思想政治教育，獎懲，助學貸款，獎助學金，勤工助學，困難補助等相關工作，側重於生活方面的幫手。
如此一來，劉華青怎麼可能不提前瞭解一下諸位同學的大致情況，她當然早就知道自己的班級來了一位真學神！
大學生活中，班長這一職務可是樹立人脈的神兵利器！
以臨時服務為餌，那麼接下來的班幹部競選，這個人一般都能夠大機率當選班長之類的重要職務。
她也需要結識人脈，所以特別希望許爾戈能夠答應。
許爾戈卻在和劉華青對視一眼後，彷彿感受到了她的想法，立刻趴在桌子上開始裝睡，將自己變成了縮頭烏龜。
不是他不想為同學們服務，而是他很忙的，別說班長，就是學生會會長給他當，他都沒有半點興趣！
事實上，如果不是大學可以讓他有機會刷到學霸稱號的第二環任務，且有機會獲得大量的技能點數，他連學都不想上。
單論生物學領域，尤其藥物研發方面的的專業上，這個世界上已經沒有能夠教授他知識的人了。
他完全可以當別人的老師，就算是當博導都沒什麼問題！
劉華青瞧見了許爾戈的冷淡反應，登時也就知道許爾戈對此不感冒，於是只能將目光投向其他人。
能夠進入北大的學生，基本全都是曾經當過班長的人，而且大多都是聰明人，知道做事其實是有好處的，所以舉手的人還是挺多的……差不多有一半多了。
劉華青見大家終於踴躍舉手，雖然其中沒有成績最好的許爾戈，但依舊很高興。
“看來，熱心的同學還是很多的啊。”
劉華青按照自己率先了解過的情況，指出了四個人，然後說：“咱們這樣吧，先成立一個小組，就由這位同學擔任組長，你們四位同學共同組成這個小組，我給你們分分工，你們給全班同學做好服務怎麼樣？”
“沒問題，老師。”王明大聲的喊道。
沒錯，劉華青點到的第一個人，就是王明。
性格開朗，極富交際溝通方面的才能，同時也是一個非常有能力的人。
“那咱們就先這樣定下，王明同學你先負責按身高和大家的視力情況，大體把座位給大家排一排。”
“韓亞同學和陳集宇同學，你們倆負責到校辦……”
“……”
許爾戈看著劉華青熟練的排程眾人幹活，心中不禁懷疑其一句話來——女人的話，不能盡信。
劉華青說自己是第一次擔任大學輔導員？
他不信！