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米樂樂才站起來，錢多福就立馬出聲說道，“你想幹什麼？”
“……我想去接杯水。”
“別動。杯子給我，我去接。”
米樂樂愣愣地被錢多福一把搶走了水杯，等人把水接回來了，她才反應過來。
“我說福子，至於嗎？我又不參加考試，你這麼小心是想幹什麼？”
錢多福瞪眼，“你是不參加考試，可你比參加考試的高三生們還重要！你……”
米樂樂的光腦響起，錢多福探頭一看，果然是這次要參加考試的高三生一隻。
“你趕緊接，我閉嘴。”錢多福不吱聲了。
米樂樂坐回辦公桌後接起了電話，內容不外是這次的高考準備。
因為在這之前，米樂樂已經接了好多個類似的電話了。其中還有相當一部分重複的。
之前米樂樂曾給今年的高考壓了三套題，難度方面她自認為比往年的高考題目都稍難一些。可是孩子們卻都考得不錯。一開始大家都挺高興，覺得今年的高考成績肯定會比去年的還要好一些。
可是緩過勁兒以後，大家又都自我懷疑起來。他們怕米樂樂是降低了難度，是故意出了一些他們擅長，並且平時常練的題型。
尤其是家長們，他們忍不住去想，會不會是米樂樂為了給家長們一個定心丸，為了提前讓樂學託管在大家的心裡更有說服力，這才故意出的三套簡單卷。
學生們答的好，心理壓力就小，家長們就高興。等稍後的正式高考開始，哪怕孩子們最後考的並不理想，米樂樂為代表的樂學託管也可以說，那模擬時考的不是挺好的嗎？正式考試沒考好的話那就只能是學生自己的鍋了，心理素質太差，或者發揮失常了嘛。
家長們想多了，連帶著影響得孩子們也想多了。可是已經到高考的最後時刻了，他們也不方便再跟米樂樂去矯情這事兒，那怎麼辦呢？於是就剩下不安地一遍又一遍跟米樂樂問這問那了。
問那些自以為有可能會考的難題，或者是從別的渠道得來的別的老師押的師，再就是學習過程中遇到的個別難題。
總之一個字：難，就對了。
明天就要高考了，今天不好好休息，居然還一個賽一個的去鑽研難題了，米樂樂知道的時候別提多生氣了。
但還是那句話，都這個時候了也不方便再訓斥學生了，米樂樂就只能一遍又一遍地做起了心理輔導。
明天就是高考了，連學校都放假了，可是米樂樂卻仍然在樂學託管值班中。
其他老師們都放假了，錢多福是嚴謹方特意派來否給米樂樂當秘書的。