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099感情是道送命題 (2 / 9)

江妮可不懂這些,她捧著盒子塞到米樂樂的手裡,然後拿起裡面的戒指就要給米樂樂戴。

“麻麻,妮妮幫你戴。”

米樂樂哪肯讓她戴啊。這套首飾套裝已經給她造成心理陰影了,她一點都不想被染上晦氣。

“寶寶,你送給麻麻的這份禮物多麼珍貴啊,那得是精心收藏起來的,怎麼能隨便戴出來呢?萬一弄壞了怎麼辦?乖,寶寶,快放回去,媽媽要到重要的日子才會戴!”

可算把小江妮給哄住了,米樂樂趕緊把這套首飾套裝給藏到了梳妝檯的最裡頭。再過些日子小江妮就會忘了,到時她就會能扔多遠扔多遠。

米樂樂對江止戈說,“不行,明天我就找園長去,先給小江妮小嚴直調個班再說別的。讓這麼一個玩意兒帶小江妮,我這心裡太膈應了。她居然還有臉教孩子們做這套首飾套裝,她就不覺得羞恥嗎?這是什麼人吶。”

江止戈拍拍她的手,“好了,明天早上我會陪你去的。現在你還是先休息吧!考了一天,最後又出了這麼一檔子事,你就不累?”

“累,可是睡不著。”

“那好吧,我幫你睡。”

一小時後,米樂樂睡得跟死豬似的,江止戈抱她去了浴室又回來,她都沒有醒。

第二天一大早,米樂樂和江止戈一起送小江妮去幼兒園了。

夫妻倆一個穿軍裝,一個穿職業套裝,都正式的不行。小江妮在兩人中間,左手拉爸爸,右手拉麻麻,走路一蹦一跳的,開心極了。

米樂樂為了讓她能有個心理準備,就試探著問她,“別班的小朋友小江妮認識嗎?別班的老師好不好小江妮有聽說過嗎?如果讓小江妮和小嚴直一起轉到別的班,小江妮同意嗎?”

小江妮只抓自己最想知道的問,“為什麼妮妮和嚴直要轉到別的班呢?就在林林老師的班不行嗎?林林老師好好呢,像麻麻一樣好,妮妮和嚴直都喜歡林林老師。”

米樂樂回答不上來。

就算她實話實說,小江妮也不可能理解的。

現在的她真是怨極了林寶玉,你說你這不挺好一個人嗎?聽聽孩子多麼喜歡你。你怎麼就非得做出那麼噁心人的事情來呢?

沒辦法,米樂樂只得向江止戈求助,“江先生,你給你小閨女解釋。”

面對小江妮懵懂的目光,江止戈又能怎麼解釋呢?

本來他是沒把別人的事情放在心裡的。他趙來明如何的渣,她趙計惠子如何的可憐,她林寶玉如何的賤,這都跟他沒關係,他不想浪費一點時間和精力去想別人的私事。

可是林寶玉竟然在教孩子們做手工的時候,拿有婦之夫送自己的首飾套裝做樣版,他就接受不了了。

你收歸你收的,隨你的便;但你拿出來變樣的顯擺,這傳遞出來的可不是正確的價值觀。如果他日孩子們長大,想起了今天的事情,你想讓孩子們怎麼評價你的作風?

說白了就是,你偷東西也好,偷人也好,你佔了便宜就該至少知道,偷來的東西就永遠見不得光。而只要見了光,你還想像以前那樣若無其事的過好日子,那對受害者來說就是一種凌辱。

任何一個心有是非對錯的人都不會無視這種事情。

看著小江妮一副“林林老師很好,你和麻麻為什麼要那樣說”的不解樣子,江止戈難得的對不相干的人生氣了。

“解釋什麼?我們又沒有做錯事情。稍後讓林老師親自給小江妮解釋!”

這位老師但凡還有一點良心,就該自己主動站出來解決問題。

半路上,他們跟送小嚴直來的嚴謹方會合了。

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