主持人：“現在請各位導師點評一下吧，謝老師。”
謝單列抱起了胳膊，皺眉沉思了一會兒才道：“秦觀博這首雖然也是說唱，但文風上已經和康快很不同了。秦觀博這首可以說是漢風說唱。”
簡來來：“對，不僅歌詞、道具很有漢風的味道，樂器裡面還加了鼓，這真是有些不可思議。”
簡來來說完還看向吉祥，吉祥回以微笑。
謝單列：“說唱也是需要融合的，不能把西方的的說唱風格照搬，但是這一點其實我們國內現在做的還不是很好。
但是這首《雙截棍》則不同，它改變的中文韻腳來適應說唱音樂的節奏，將不在重拍下的歌詞都變成第四聲發音，完全為節奏服務，克服了漢語不適合說唱的這個大缺陷。
如果一定要給個評語，我想說這首歌有劃時代的意義，可以說是石破天驚。”
朱魯：“謝老師一直在講這首歌的創作手法，我來說說秦觀博。
這首歌雖然是吉祥創作的一首具有天馬行空的創意和史無前例的開拓，我想說秦觀博也很好的駕馭了這首歌。
換個人可能不大行，我嘗試了一下，我的嘴就沒那麼溜。秦觀博你的嘴可真快啊，是借的吧，著急還。”
“哈哈哈……”全場鬨笑。
朱魯的一句玩笑讓現場因為謝單列非常嚴謹、專業的點評製造的嚴肅氣氛，無聲“彭”地一下散開了。
簡來來點頭，又轉向吉祥道：“中間那段鋼琴，是那位神仙握著你的手譜出來的？真是絕了！”
“哈哈……”，又是全場鬨笑。
主持人笑完，又轉向吉祥：“吉祥老師，現在您怎麼看秦觀博的演繹。”
秦觀博不自覺地站得更直了，在所有導師中，他最想得到吉祥的褒獎。
吉祥之前對他似乎也還算滿意，但是每次也只限於糾正他沒做好的地方，然後交代再好好練，就沒有更多的點評。
所有人都和秦觀博一樣，都很期待吉祥的點評，大螢幕適時出現吉祥的特寫。
只見吉祥翹起嘴角，帶了點小驕傲道：“完美，非常完美，我很滿意。”說完，吉祥就靠在椅背上不再說話。
主持人等了幾秒鐘，發出了所有人都有的一個疑問：“沒了？這是滿意得不能再滿意嗎？太簡短了。”
簡來來調侃催促道：“趕緊的，創作了這麼一首平地一聲雷的歌曲，你就用‘完美’兩個字覆蓋了？”