替千夏開完家長會後，古手川趕回了普通科在的教學樓。
已經高二了，教室換到了二樓，還重新分了班級。
花舞仍舊堅定不移地選擇了文科，興許是擔心他不高興，所以填在進路表的時候，始終是振振有詞：“真愛頭髮, 遠離數學！你看藤原老師，六十幾歲的年紀長的像八十七。”
對於晴空這樣的全面型學霸來說，文科理科根本沒有任何的差別，有著獨屬於學霸才有的科目自由選擇權。
有佳將來想進文京的特別科，當一個不起眼的小文員，離家近，事兒偶爾多但大部分很閒, 很適合混吃混喝，而小文員是不需要做財務表，也不是特別需要物理化學這些專業性太強的知識。
胡桃根本就不糾結這個問題，她和晴空一樣，同樣有著科目自由選擇權，對她來說也都一個樣。
至於小神官，在得知她們填了一樣的進路表以後，就毫不猶豫的選擇了理科，他不太想天天看這群……男女膩歪。
但在他填完表以後，同樣湊熱鬧的眼鏡君忽然說了句：“一個人去別的班那不是連體育課都沒人一起熱身了？”
小神官當時凝視著表格，看了足足三秒鐘後，就默默起身，去找藤原老師要了張新表格回來。
也不是擔心體育課沒認識的人什麼的，純粹是吃午飯不一起去的話有點不太方便。
高二年級，文科部, 文科一班。
古手川敲開門走了進去，在花舞、胡桃、有佳、晴空、小神官這一群小夥伴的注視下，邁步走過去, 坐到了唯一的空位上。
講臺上, 仍舊擔任班主任的藤原老師慢悠悠道：“好了，先選班長，副班長……古手川君，你就繼續擔任體育班長的職務吧。”
“好……”
藤原老師點點頭，環顧班裡，吊著嗓門，慢悠悠道：“有誰自願當班長嗎？”
一群人你看看我，我看看你，沒什麼人吱聲，又不是樓下那幫剛到學校的小孩子，誰都不認識誰的時候了。
藤原老師拿起名冊，扶了扶眼鏡，直接開始點名了：“佐倉朋繪同學，願意擔任班長嗎？”
“誒？”被叫到了名字的單馬尾女生一臉愕然，她不可置信指著自己，又往晴空那邊看了看，臉色漲紅，一陣手忙腳亂, 但看樣子是不願意的。
藤原老師又開始喊下一個名字。
新學期開始，除了特優班, 大概都是這個情形：選出各科代表，班長副班長，再發新的課本，做一次自我介紹，第一節課就這麼鬧鬧哄哄的過去了。
文科班的側重點與理科截然不同，需要記憶的知識點很多，並不比理科輕鬆，不過也還好，都能d的住。
等到中午午休的時候，古手川和小夥伴們一起出了教室，浩浩蕩蕩地殺向食堂，開學第一天，沒有便當吃。
在吃飯的時候，古手川忽然想起了昨天定製好的大別野佛龕，扭頭問晴空：“叔叔他叫什麼名字？”