祝融迅速的點了點頭。
他並不排斥“老虎教育”
所謂的“老虎教育”其實就是野生老虎們把自己從母親那裡學來的生存經驗結合自己的生存經驗進行一番總結之後傳授給後代。
這種教育方式在祝融眼裡並不一定合理，但絕對適合野生老虎。
它可以幫助兩兄妹更好地成長。
但問題是，他並不想和兩兄妹關係疏遠。
祝融可不想遇到兒子不認識老子的情況。
於是，他趁著雪蓮沒有開口便發出了“呼嚕嚕”的抗拒聲。
這讓雪蓮也有些蒙。
她的點頭動作還是從祝融身上學到的。
當初為了搞清楚這個動作的含義，她可是吃了不少的苦頭。
可是，現在她卻看到祝融明明點了頭，但卻發出了抗拒的聲音。
這是什麼意思？
雪蓮立刻皺起了眉頭，然後滿臉疑惑地發出了“呼嚕嚕”的詢問聲。
感受到雪蓮的疑惑，祝融也沒有慌張。
他知道這種疑惑並不容易解開。
因為老虎的語言並不豐富，他不可能只透過語言就將自己的意圖完全解釋出來。
不過，他可以透過自己的行為來讓雪蓮認可自己的觀點。
於是，他站起身朝著山洞走了過去。
“呼嚕嚕？”
雪蓮語氣有些不善地再次發出了詢問聲音。
祝融迅速轉頭來到了雪蓮的身邊，緊接著再次朝著山洞走了過去。
而這一次雪蓮直接擋在了祝融的面前。
看到雪蓮的行為，祝融也不氣惱。
他再次後退了數步，緊接著又當著雪蓮的面朝著山洞的方向走了過去。
見到祝融在自己的面前來回重複了三遍，雪蓮眉頭皺得更深了。
緊接著，她露出了沉思的神色。