這麼說人死後真有靈魂？聯想幾天前的半夜我在河道划船叫魂，這有關替身的說法，令我現在想起來更有些後怕，幸虧我平安無事，萬一當時不小心栽下水，說不定也給冤魂當了替身了……
“這麼說，人死後還真的有所謂的魂啊……”我心裡想著，口裡卻不自覺地把想的話說了出來。
“那是當然啦！人不只是死後才有魂，應該說人一生下來就是有魂的！”老太太放下手裡的針線活，一本正經的跟我道，“要不然怎麼說誰啊誰啊給嚇掉魂了呢？你以前一定聽說過有小孩子病了，沒有精神發,燒不退，其實是給嚇掉魂了，到了醫院就是看不好，然後找個會叫魂的人，把魂叫回來的，病就好了，是這樣吧李老師？”
這個事我倒是不否認，我依稀記得我小時候有次給嚇著了，我母親領著我去給我叫魂的事，只是後來長大了以為這只是個封建迷信，是哄小孩子的心理安慰手段，所以沒在意這裡面的真相。
“人怎麼能沒有魂呢？聽說人是有好幾個魂的，少了一個魂都會不正常的！我家二大娘就是做這個的，現在還幹這類事呢！”老太太可能怕我不確定相信，又補充說道，並且說她從小時候就借住在二大娘家，這類事情她門兒清。
“是這樣啊……”我有些驚訝，“可是我以前常來，怎麼從沒聽你說起這方面的事？”我說。
“李老師啊，你也從沒有問過我啊？再說了平時人人都是好好的，誰聊這些事啊？”老太太收拾好針線活，又拿過來一個塑膠盆剝花生米。
我忽然又想起一事，問她為什麼聽到親近人的呼喊，那孩子的屍體會浮出水面，眼耳口鼻等都流血？
老太太搖頭，表示不清楚內在原因，只知道會有什麼現像發生。
雖然沒有全搞明白，但事實求事地說那天晚上我還是收穫不小，應該說是我第一次知道人是真有靈魂的。我抬眼望向屋外，看到校內院牆有一處標語：“教師是人類靈魂工程師”！我心裡默默唸著標語，原來此“靈魂”非彼“靈魂”！
雖然那個高人只說過靈魂有三魂七魄而並沒有進一步解說，但後來我還是搞明白了為何屍體有反應，還是那個“鬼教授”所給我的解釋。
就那天在某論壇上遇到的這個傢伙，也許跟我有某種緣分，以後竟然在本地一家寺廟遇到了本人，所以關係越來越近。
前面我交待過“鬼教授”不是鬼，也不是真的教授，他只是一個業餘時間專門研究鬼神的人，人送他外號鬼教授，就是這個人讓我認識到了另一個神秘的世界。
此人後來系統地跟我解釋了三魂七魄，他說七魄是主宰人的眼耳口鼻舌喉以及體表等七個器官組織的感覺。如果是活著的人，哪條魄出了問題，相應主宰的器官就會出問題，例如啞了聾了瘓了瘋了等。如果人死了，在死去的一定時間內，七魄還可以影響相應的器官有所反應，反應的方式有多樣，有的會七竅流血，有的喉嚨裡有異響，有的會個別肢體產生抖動等等，所以那溺水的學生在聽到家人的呼喊會眼耳口鼻流血（也有的屍體會流淚）。
老太太剝完了花生米，又去洗青菜準備做晚飯了，我看看時間不早了，也搞清了人有魂的說法，來的目的已基本完成便想回去，剛打算起身又想起了家長打官司的事。
老張見我又問這事，便又給我耐心解釋。
老張說家長確是請了律師告了校方，但理由並不是要求做法事超度亡魂，可能家長本意是想達到這個意願，但僱請的律師不會蠢的明面上這麼告，而且學校也不可能答應，所以起訴目的還是想問學校多要點賠償，給了錢後家長自然會找人去辦。
至於賠償理由麼，律師提了二點，一是出事的那天不是法定假日學校不該放假，學校卻自行決定提前放假。律師說如果不放假的話學生就不會出事了，這個校方有間接責任。學校自定提前放假的原因是把後面週六週日二個休息日,給提到前面整合一起放假，其實這種做法全國好多地方都是這樣做的，但律師偏偏鑽了你私自放假這個空子。
二是家長告學校方面大搞封建迷信，打撈學生屍體時求神拜鬼，半夜裡要求女家長在河面上划船喊魂，給家長心理造成了極大的刺激傷害，導致家長現在精神方面出了問題，影響了正常的生活，要求校方賠償家長的精神損失。
我聽後表示不理解，慶幸我現在已不是學生的班主任，要是怪沒有幫他們帶好娃兒，說不定連我一起告了，這個連帶責任可以有，我去哪弄錢去賠人家啊？
這本是我故意揶揄的話，正在做飯的老太太伸頭過來插言道：這人啊，可不好說，沒告你是家長給你面子，李老師，也可能是人家知道你因難，同情你，不想連累你哪……