就要給他吃甜的啊。
……
二人之後也沒多聊。
李子陽嘴裡含著糖奮筆疾書。
糖分似乎能讓他的思維更加活躍。
他現在寫的是生物題。
神經調節的基本方式：（）
神經調節的結構基礎：（）
人體的神經中樞，下丘腦：（）
腦幹：（）
小腦：（）
大腦：（）
脊髓：（）
李子陽每看一個便能填寫出來。
像這些題的答案，還翻書照著寫，可就有點不認真了。
“反射。反射弧。體溫調節中樞、水鹽調節中樞、生物的節律行為。呼吸中樞。維持身體平衡的作用。調節機體活動的最高階中樞。調節機體活動的低階中樞。”
另一邊，夏明喬同樣在寫著生物作業。
“神經調節和體液調節的關係？我想想啊……”她用黑筆戳了戳下巴後胸有成竹的繼續寫著。
“1，不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統的調節。2，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。”
“例如，甲狀腺激素成年人分泌過多，甲亢。過少呢，就是甲狀腺腫大。嘛，就是大脖子病。嬰兒時期分泌過少，會得呆小症。”李子陽冷不丁的補充著。
“欸？”夏明喬有些驚喜的側首看他。
很奇怪。
她是很開心，李子陽竟然聽到這些很小聲的話。
李子陽微微側著頭，頭半轉不轉的，斜斜的看著夏明喬，小聲道：“幹什麼？”
“你有在聽我說話？”