華進大一附小。
三年級二班。
劉名是第一次踏入這一個教室，作為一名學院陣營第三梯度生命進化者，因為他對魔法師要求的魔力節點有很深刻的領悟，所以順利透過了調查局的考核，拿到了魔法教師的資格證書。
因為神秘世界本源與元素滲透到現實世界的關係，這讓一些新誕生在這個世界上的孩子，一出生就有了一定的魔力體質。
深海大監獄，東進城內的學者結合海洋中的一種礦石，研製出了一種名叫‘空’的材料。
這種材料，除了本身沒有任何屬性之外，還對其他的屬性非常敏感，觸碰到不同的元素，都會產生不同的應激性。
再透過記憶能量與反應物注入後，就成功打造出了偵測水晶。
偵測水晶，便是能夠在檢測不同魔力體質時，發出不同的反應。
從而知道被檢測者是否有魔力體質，以及這種魔力體質的程度與屬性。
根據華進大的要求，在第五次魔力標準的改動中，對不同的魔力體質，被詳細分成從S到E不同的級別。
原本的魔力檢測是從六年級開始，可最近的改動，卻是直接把起步提到三年級。
劉名笑了笑，對著這些祖國的花朵，他也是蠻期待的。
畢竟，之前他可是最高檢測到有著[B中]體質的天才少年。
在講述魔力課的理論知識前，檢測一下愛徒們的體質當然是有必要的。
而且，這些資訊，還要有完整的備份記錄，它們全部都會存入個人檔案中。
優秀者，在未來會被選入國家高等工程，也就是對宇宙深空的探索。
華進大一附小號稱精英學校，劉名猜測今天可能會存在一些驚喜。
“我是劉老師，以後負責教授你們魔力課。”
“老師好！”
“嗯。”
劉名抬手示意大家安靜，班上四十多個孩子都望著他。
一個晶瑩的水晶球被擺放在桌子上。
“接下來，我點到名字，你們一個個走上來，然後把手放在水晶球上，也許會有神奇的事情發生。”
底下很多孩子舉手，有的叫喊‘我我我’，都想先來試試。
“魔力課是一門很發散的課程，但是課堂紀律必須遵守。”劉老師一扳臉，瞬間安靜了不少。
野外生物我都能對付，更何況是一群小孩。
“第一個，董芳。”
一個羊角辮女娃走了上來，按照劉名的話，她把手搭了上去。